【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是（ ）

A.同一個(gè)體不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，全能性大小也相同

B.具有某種生物全部遺傳信息的細(xì)胞都具有全能性的特點(diǎn)

C.生物體內(nèi)的細(xì)胞因基因的選擇性表達(dá)不能表現(xiàn)出全能性

D.植物組織培養(yǎng)的全過(guò)程可證明分化的植物細(xì)胞具全能性

【答案】A

【解析】

植物細(xì)胞全能性的基本含義是：植物體的每個(gè)生活細(xì)胞都具有遺傳上的全能性，因而都具有發(fā)育成完整植株的潛能。植物的組織培養(yǎng)是根據(jù)植物細(xì)胞具有全能性這個(gè)理論。

A、同一個(gè)體不同體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，生殖細(xì)胞遺傳物質(zhì)減半，全能性大小也不相同，一般分化程度高的全能性低，A錯(cuò)誤；
B、具有某種生物全部遺傳信息的細(xì)胞都具有全能性的特點(diǎn)，都有發(fā)育成個(gè)體的潛能，B正確；
C、生物體內(nèi)的細(xì)胞因基因的選擇性表達(dá)不能表現(xiàn)出全能性，因此需要離體培養(yǎng)才能表現(xiàn)出全能性，C正確；
D、將分化的植物細(xì)胞離體培養(yǎng)可以得到新的植株，植物組織培養(yǎng)的全過(guò)程可證明分化的植物細(xì)胞具全能性，D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（ ）

A.用雙縮脲試劑鑒定煮熟的雞蛋時(shí)，仍然能看到紫色現(xiàn)象出現(xiàn)

B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，需使用吡羅紅健那綠染色劑染色

C.若要觀察油菜種子細(xì)胞中的脂肪粒，必須用蘇丹III或蘇丹IV染色后再用顯微鏡觀察

D.加入現(xiàn)配的斐林試劑鑒定梨汁中是否有還原糖，水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a-淀粉酶宜采用吸附法進(jìn)行固定化，下列關(guān)于a-淀粉酶固定化實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.淀粉酶柱制作好需要用10倍體積的蒸餾水進(jìn)行洗滌，目的是洗去沒(méi)有吸附的a-淀粉酶

B.親和層析洗脫液加入碘_碘化鉀溶液后呈紅色，表明產(chǎn)物有糊精

C.淀粉通過(guò)反應(yīng)柱的流速過(guò)慢會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)物變成麥芽糖

D.酶柱使用完后用10倍體積的蒸餾水洗滌反應(yīng)柱以除去剩余的反應(yīng)物和產(chǎn)物，放入冰箱中保存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.青霉的遺傳物質(zhì)主要在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有S元素D.HIV的遺傳物質(zhì)含有5種堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柪?/span>“假說(shuō)-演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析中，正確的是

A.孟德?tīng)栐谕愣辜兒嫌H本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出研究問(wèn)題

B.孟德?tīng)査黾僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C.孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證所做的假設(shè)是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可表明目的基因在受體細(xì)胞中完成表達(dá)的敘述是 （ ）

A.大豆細(xì)胞中出現(xiàn)了抗除草劑基因

B.大腸桿菌中出現(xiàn)了抗生素的抗性基因

C.酵母菌細(xì)胞中出現(xiàn)了人的干擾素

D.羊細(xì)胞中存在乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)基因表達(dá)載體構(gòu)建的問(wèn)題：

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要用到的工具酶有__________。

（2）與基因工程中的質(zhì)粒載體相比，基因表達(dá)載體上還具有的組分是__________。（寫(xiě)出3個(gè)即可）

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中__________，同時(shí)，使目的基因能夠__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．利用發(fā)酵加工食品的過(guò)程中要注意發(fā)酵條件的控制。

（1）果酒制備的過(guò)程中，溫度控制在___________，時(shí)間控制在_____左右，可通過(guò)________對(duì)發(fā)酵情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)。

（2）泡菜腌制過(guò)程中，要注意控制腌制的___________________，來(lái)控制泡菜中亞硝酸鹽的含量。

（3）腐乳制備過(guò)程中因______________不同、發(fā)酵條件不同和裝罐時(shí)加入的輔料不同，可以制成近百種不同風(fēng)味的腐乳。

Ⅱ．利用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)，蒸餾時(shí)間太_______，溫度太________，產(chǎn)品品質(zhì)就會(huì)變差；胡蘿卜素的提取過(guò)程中，萃取的效率主要取決于萃取劑的__________和____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核及擬核的敘述正確的是（ ）

A.原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別

B.擬核位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)大型線狀的DNA分子

C.在光鏡下觀察分裂期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核仁和染色體

D.真核細(xì)胞的核膜上有核孔， 某些大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

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