某同學設計了如右圖的裝置來測定植物生命活動過程中有關氣體的變化量。培養(yǎng)瓶為無色透明玻璃材料制成,開關A在實驗前關閉。35℃恒溫下進行如下實驗。

實驗原理:Ba(OH)2飽和溶液能夠吸收CO2,用已知濃度的草酸溶液(H2C2O4)滴定、比較,可計算出CO2量的變化。

Ba(OH)2+CO2→BaCO3↓+H2O。

Ba(OH)2+H2C2O4→BaC2O4↓+2H2O。

(1)測定呼吸作用強度。

該同學實驗如下:構(gòu)建如圖裝置一套;將裝置置于黑暗環(huán)境下1h,紫外殺死植物,打開閥門A,將2號瓶充分振蕩一段時間后,加入2滴酚酞作為指示劑,用0.01M的草酸滴定;記錄草酸消耗量。實驗結(jié)果:草酸消耗量為5ml。經(jīng)計算呼吸作用的CO2釋放量為2.2g。

Ⅰ.試對該同學的步驟和結(jié)果作出評價并完善。

①關于實驗步驟:___________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

②關于結(jié)果:______________________________________________________________。

Ⅱ.若用一個廣口瓶測定一株盆栽植物的呼吸作用,則需要用排水法測定花盆和植株的體積,還要進行如下處理和改進:

①向空廣口瓶中加入一定量的Ba(OH)2飽和溶液,充分搖動廣口瓶,再用0.01M的草酸進行空白滴定。這樣做的目的是______________________________________________。

②有人還對盆栽植物進行了處理。除了植株,其他部位用塑料袋扎緊,這樣做的目的是

_______________________________________________________________。

③如果空白滴定的草酸用量為Aml,樣品滴定的草酸用量為Bml,則該植物呼吸作用的強度為_______________mg CO2。

Ⅲ. 研究幼苗的呼吸作用具有實際意義,如_____________________________________

______________________________________(說出一例)。

(2)測定光合作用強度。

繼續(xù)利用圖中裝置和40W日光燈,以獲得光合作用強度與光照強度的關系曲線。

Ⅰ.實驗基本思路:___________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

Ⅱ. 請為本實驗列數(shù)據(jù)記錄表:

(1)Ⅰ.①缺少對照組,無法確定呼吸作用釋放的CO2量。應該再構(gòu)建如圖裝置一套作為對照組,放入與實驗組相同的但殺死的植株,其它條件和處理不變。(2分)

②計算錯誤。應根據(jù)空白和樣品的草酸消耗量之差計算呼吸作用的CO2釋放量。(2分)

Ⅱ.①測定原來廣口瓶中的CO2。(1分)

②排除花盆土壤中微生物代謝活動的干擾。(1分)

③0.44(A —B)mg CO2。(1分)

Ⅲ.可以指導栽培管理,培育健壯苗,保證根系的良好生長等(說出一例)。(1分)

(2)Ⅰ.設定日光燈與實驗裝置之間的5種不同距離,各種距離按照測定呼吸作用強度的方法設計實驗組和對照組;將每組裝置置于特定光照條件下1h,紫外殺死植物,用0.01M的草酸對Ba(OH)2溶液滴定;記錄草酸消耗量。(2分)

Ⅱ.(2分)                       滴定用草酸消耗量記錄表

日光燈與與實驗裝置之間的距離

距離1

距離2

距離3

距離4

距離5

實驗組

對照組

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)某同學設計了如右圖的裝置來測定植物生命活動過程中有關氣體的變化量。培養(yǎng)瓶為無色透明玻璃材料制成,開關A在實驗前關閉。35℃恒溫下進行如下實驗。
實驗原理:Ba(OH)2飽和溶液能夠吸收CO2,用已知濃度的草酸溶液(H2C2O4)滴定、比較,可計算出CO2量的變化。
Ba(OH)2+CO2→BaCO3↓+H2O。
Ba(OH)2+H2C2O4→BaC2O4↓+2H2O。

(1)測定呼吸作用強度。
該同學實驗如下:構(gòu)建如圖裝置一套;將裝置置于黑暗環(huán)境下1h,紫外殺死植物,打開閥門A,將2號瓶充分振蕩一段時間后,加入2滴酚酞作為指示劑,用0.01M的草酸滴定;記錄草酸消耗量。實驗結(jié)果:草酸消耗量為5ml。經(jīng)計算呼吸作用的CO2釋放量為2.2g。
Ⅰ.試對該同學的步驟和結(jié)果作出評價并完善。
①關于實驗步驟:___________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
②關于結(jié)果:______________________________________________________________。
Ⅱ.若用一個廣口瓶測定一株盆栽植物的呼吸作用,則需要用排水法測定花盆和植株的體積,還要進行如下處理和改進:
①向空廣口瓶中加入一定量的Ba(OH)2飽和溶液,充分搖動廣口瓶,再用0.01M的草酸進行空白滴定。這樣做的目的是______________________________________________。
②有人還對盆栽植物進行了處理。除了植株,其他部位用塑料袋扎緊,這樣做的目的是
_______________________________________________________________。
③如果空白滴定的草酸用量為Aml,樣品滴定的草酸用量為Bml,則該植物呼吸作用的強度為_______________mg CO2。
Ⅲ. 研究幼苗的呼吸作用具有實際意義,如_____________________________________
______________________________________(說出一例)。
(2)測定光合作用強度。
繼續(xù)利用圖中裝置和40W日光燈,以獲得光合作用強度與光照強度的關系曲線。
Ⅰ.實驗基本思路:___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
Ⅱ. 請為本實驗列數(shù)據(jù)記錄表:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)某同學設計了如右圖的裝置來測定植物生命活動過程中有關氣體的變化量。培養(yǎng)瓶為無色透明玻璃材料制成,開關A在實驗前關閉。35℃恒溫下進行如下實驗。

實驗原理:Ba(OH)2飽和溶液能夠吸收CO2,用已知濃度的草酸溶液(H2C2O4)滴定、比較,可計算出CO2量的變化。

Ba(OH)2+CO2→BaCO3↓+H2O。

Ba(OH)2+H2C2O4→BaC2O4↓+2H2O。

(1)測定呼吸作用強度。

該同學實驗如下:構(gòu)建如圖裝置一套;將裝置置于黑暗環(huán)境下1h,紫外殺死植物,打開閥門A,將2號瓶充分振蕩一段時間后,加入2滴酚酞作為指示劑,用0.01M的草酸滴定;記錄草酸消耗量。實驗結(jié)果:草酸消耗量為5ml。經(jīng)計算呼吸作用的CO2釋放量為2.2g。

Ⅰ.試對該同學的步驟和結(jié)果作出評價并完善。

①關于實驗步驟:___________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

②關于結(jié)果:______________________________________________________________。

Ⅱ.若用一個廣口瓶測定一株盆栽植物的呼吸作用,則需要用排水法測定花盆和植株的體積,還要進行如下處理和改進:

①向空廣口瓶中加入一定量的Ba(OH)2飽和溶液,充分搖動廣口瓶,再用0.01M的草酸進行空白滴定。這樣做的目的是______________________________________________。

②有人還對盆栽植物進行了處理。除了植株,其他部位用塑料袋扎緊,這樣做的目的是

_______________________________________________________________。

③如果空白滴定的草酸用量為Aml,樣品滴定的草酸用量為Bml,則該植物呼吸作用的強度為_______________mg CO2。

Ⅲ. 研究幼苗的呼吸作用具有實際意義,如_____________________________________

______________________________________(說出一例)。

(2)測定光合作用強度。

繼續(xù)利用圖中裝置和40W日光燈,以獲得光合作用強度與光照強度的關系曲線。

Ⅰ.實驗基本思路:___________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

Ⅱ. 請為本實驗列數(shù)據(jù)記錄表:

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某水稻品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖。控制水稻高稈的基因A和矮稈的基因a是一對等位基因,控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是一對等位基因,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。某同學設計了如右圖所示培育矮稈抗病(aaBB)的水稻新品種的方法。下列說法正確的是                                                                           (  )

A.③過程表示花藥離體培養(yǎng)

B.④過程應在甲植株生長發(fā)育的時期進行處理

C.乙植株中矮稈抗病個體占50%

D.該育種方法的原理是染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年上海市閔行區(qū)高三下學期質(zhì)量調(diào)研考試 題型:實驗題

 某同學設計了如右圖的裝置來測定植物生命活動過程中有關氣體的變化量。培養(yǎng)瓶為無色透明玻璃材料制成,開關A在實驗前關閉。35℃恒溫下進行如下實驗。

2

 

 

1

 

 
實驗原理:Ba(OH)2飽和溶液能夠吸收CO2,用已知濃度的草酸溶液(H2C2O4)滴定、比較,可計算出CO2量的變化。

Ba(OH)2+CO2→BaCO3↓+H2O。

Ba(OH)2+H2C2O4→BaC2O4↓+2H2O。

(1)測定呼吸作用強度。

該同學實驗如下:構(gòu)建如圖裝置一套;將裝置置于黑暗環(huán)境下1h,紫外殺死植物,打開閥門A,將2號瓶充分振蕩一段時間后,加入2滴酚酞作為指示劑,用0.01M的草酸滴定;記錄草酸消耗量。實驗結(jié)果:草酸消耗量為5ml。經(jīng)計算呼吸作用的CO2釋放量為2.2g。

Ⅰ.試對該同學的步驟和結(jié)果作出評價并完善。

①關于實驗步驟:___________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

②關于結(jié)果:______________________________________________________________。

Ⅱ.若用一個廣口瓶測定一株盆栽植物的呼吸作用,則需要用排水法測定花盆和植株的體積,還要進行如下處理和改進:

①向空廣口瓶中加入一定量的Ba(OH)2飽和溶液,充分搖動廣口瓶,再用0.01M的草酸進行空白滴定。這樣做的目的是______________________________________________。

②有人還對盆栽植物進行了處理。除了植株,其他部位用塑料袋扎緊,這樣做的目的是

_______________________________________________________________。

③如果空白滴定的草酸用量為Aml,樣品滴定的草酸用量為Bml,則該植物呼吸作用的強度為_______________mg CO2

Ⅲ. 研究幼苗的呼吸作用具有實際意義,如_____________________________________

______________________________________(說出一例)。

(2)測定光合作用強度。

繼續(xù)利用圖中裝置和40W日光燈,以獲得光合作用強度與光照強度的關系曲線。

Ⅰ.實驗基本思路:___________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

Ⅱ. 請為本實驗列數(shù)據(jù)記錄表:

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案