【題目】下圖為溶酶體(內(nèi)部pH為5左右)在細(xì)胞異體吞噬和自體吞噬中的形成過程和部分功能示意圖,①—④表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析回答

(1)圖中的初級溶酶體直接來自于[]____________,溶酶體具有“消化”作用是因為其內(nèi)部含有多種______。

(2)異體吞噬過程中,細(xì)胞能識別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的____________;自體吞噬可以降解清除圖中的[]____________。上述過程都體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是____________。

(3)次級溶酶體完成“消化”作用后,一部分物質(zhì)(如氨基酸)可以借助于其膜上的____________轉(zhuǎn)運至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中供代謝使用;一部分物質(zhì)形成殘體,可通過____________方式排出細(xì)胞。

(4)部分留在細(xì)胞內(nèi)的殘體多為脂褐質(zhì)(一種色素),其數(shù)量逐年增多。存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有____________(填字母)。

a.細(xì)胞核體積變大b.細(xì)胞間的黏著性下降c.細(xì)胞內(nèi)水分減少d.細(xì)胞運輸功能降低

(5)溶酶體內(nèi)的物質(zhì)少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起該細(xì)胞損傷,其主要原因可能是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與溶酶體內(nèi)的____________不同,導(dǎo)致酶活性降低或失活。

【答案】 ③高爾基體 酸性水解酶 受體(糖蛋白) ④線粒體 具有一定的流動性 載體 胞吐 acd pH

【解析】試題分析:分析題圖:圖中①為細(xì)胞膜,是系統(tǒng)的邊界;②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),出芽形成囊泡與③融合;③為高爾基體,出芽形成初級溶酶體;④為線粒體,是有氧呼吸的主要場所,可以為生命活動提供能量。

(1)圖中的初級溶酶體直接來自于[③]高爾基體;溶酶體內(nèi)部含有多種酸性水解酶,因此具有“消化”作用。

(2)異體吞噬過程中,細(xì)胞能識別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的受體(糖蛋白);由圖可知,自體吞噬可以降解清除圖中的④線粒體。上述過程都體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。

(3)次級溶酶體完成“消化”作用后,一部分物質(zhì)(如氨基酸)可以借助于其膜上的載體轉(zhuǎn)運至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中供代謝使用;一部分物質(zhì)形成殘體,可通過胞吐方式排出細(xì)胞。

(4)存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能為衰老細(xì)胞,其特征有:細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;有些酶的活性降低;呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

(5)由于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與溶酶體內(nèi)的pH不同,導(dǎo)致酶活性降低或失活,因此溶酶體內(nèi)的物質(zhì)少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起該細(xì)胞損傷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 藍藻細(xì)胞不具有②③④的結(jié)構(gòu)

B. 需氧呼吸只能發(fā)生在結(jié)構(gòu)③中

C. 唾液腺分泌唾液淀粉酶,圖中的②③結(jié)構(gòu)與之有關(guān)

D. 結(jié)構(gòu)③的內(nèi)膜上存在糖酵解、檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞中的A.B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. A內(nèi)的光合作用強度大于B內(nèi)的呼吸作用強度

B. A細(xì)胞器產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)過程

C. 葡萄糖進入B細(xì)胞器被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量

D. 圖示葉肉細(xì)胞中有機物呈正積累,這是植物得以生長的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,正確的是( )

A. 生物多樣性就是指物種多樣性

B. 就地保護是保護生物多樣性的有效措施之一

C. 外來物種入侵增加了本地生物多樣性

D. 保護生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發(fā)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細(xì)胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是________(填“動物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂模式圖,其分裂順序依次是________(用字母表示).

(2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于________期的細(xì)胞模式圖.

(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含________條染色體.

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[_]_____期圖中,其原因是______________________

(5)圖C表示細(xì)胞分裂_________期,最明顯的變化是_________________________

(6)A圖中染色體的數(shù)目為________,染色單體數(shù)為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是血友病和抗維生素D佝僂病都具有的特征 (  )

A. 交叉隔代遺傳B. 患者家系世代連續(xù)

C. 男性和女性患病幾率一樣D. 致病基因位于X染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)代謝的最終產(chǎn)物是氨基酸。

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【題目】下圖表示滲透作用實驗,A、B、C代表蔗糖溶液(蔗糖分子不能透過半透膜),開始時如圖1,過一段時間后結(jié)果如圖2,且漏斗管內(nèi)的液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示高度差,下列說法錯誤的是

A. 圖1中B的濃度大于C的濃度

B. 圖2中B的濃度等于C的濃度

C. 圖1A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率

D. 圖2A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某雄性動物體內(nèi)一個精原細(xì)胞正在分裂,字母表示其染色體上的部分基因。圖二表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化(乙曲線)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖一表示的細(xì)胞正在進行減數(shù)第一次分裂,其產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞

B. 形成圖二中EF段變化的原因是形成兩個子細(xì)胞

C. 兩條姐妹染色單體相同位點上出現(xiàn)不同基因的變化一定發(fā)生在BC段

D. 由圖一可知具有這種基因型的動物可以產(chǎn)生8種類型的配子

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同步練習(xí)冊答案