【題目】下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（ ）

A．線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加

B．線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C．線粒體進(jìn)行呼吸作用時必須有氧的參與

D．細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體

【答案】D

【解析】

試題分析：線粒體具有雙層膜，內(nèi)膜向內(nèi)凹陷成嵴會使膜面積增加，故A正確。因?yàn)榫�粒體基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸第二階段，線粒體內(nèi)膜進(jìn)行有氧呼吸第三階段，而它們都需要酶，所以線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都含有與有氧呼吸相關(guān)的酶，故B正確。線粒體進(jìn)行呼吸作用第三階段需要氧氣的參與，故C正確。細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由 固定的太陽能，圖中A代表 ．

（2）能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 %．

（3）草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關(guān)系是 ；調(diào)查魚塘中草魚的種群密度，用 法．

（4）由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為 ．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和 三個方面的功能．

（6）如圖2所示的食物網(wǎng)中共有 條食物鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題：圖甲中，曲線①②③分別表示某野生動物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后，其未來所發(fā)生的三種可能變化，曲線 說明其種群棲息地被破壞的程度較輕，當(dāng)曲線③趨近零時，對該動物種群宜采取 （填“就地”或“易地”）保護(hù)的措施以防止其滅絕。

當(dāng)種群數(shù)量對應(yīng)于d點(diǎn)時，其年齡組成為 。

跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群，對動植物的分解起重要作用。請回答：

由于跳蟲和甲螨活動能力 ，身體 ，不適合用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，在進(jìn)行這類研究時，常用 的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種植物的葉形有寬葉和窄葉、葉色有淺綠和深綠，該葉片性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A，a和B，b表示。題圖30顯示了該植物葉片性狀的雜交遺傳，據(jù)圖回答下列問題（已知決定葉形的顯性基因純合子不能存活）。

（1）控制葉片性狀的遺傳符合哪些遺傳定律 。

（2）控制葉片顏色的顯性性狀是 ，理由是 。

（3）據(jù)圖推測F2中葉片深綠寬葉的基因型是AABb、AaBb，根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設(shè)計簡單易行的實(shí)驗(yàn)方案證明推測合理。（圖上所給材料均可選用）

實(shí)驗(yàn)步驟：① ②

結(jié)果預(yù)測：如果 ，則該寬葉深綠植株對應(yīng)的基因型為AABb。

如果 ，則該寬葉深綠植株對應(yīng)的基因型為AaBb。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜溫度和大氣C02濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)（見下表）。將題29圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)（見下圖）。

（1）光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1，影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是_________；光強(qiáng)為66μmol·m-2·s-1 時，題29圖中苦儲葉肉細(xì)胞內(nèi)②、③ （填變化情況），如果換成石櫟的葉肉細(xì)胞，②、③又將如何變化 。

（2）當(dāng)光強(qiáng)等于140μmol·m-2·s-1，馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為 。

（3）如圖曲線表示石櫟在適宜溫度時，光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請在該圖中畫出苦儲的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系圖（畫出趨勢即可）

（4）輸入該森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ，在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大 （選填表中植物）的種群密度會增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是_______________，②過程常用的方法是_______________。

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有_______________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用_______________和______________技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ是_________細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有_______________的特點(diǎn)。

（4）在抗蟲棉培育過程中，⑤過程采用的是_______________技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖，要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性交配，不考慮突變，若后代為：①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（ ）

A．Ⅰ；Ⅰ

B．Ⅱ-1；Ⅰ

C．Ⅱ-1或Ⅰ；Ⅰ

D．Ⅱ-1；Ⅱ-Ⅰ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示．請根據(jù)圖回答問題．

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 ，其原理是此過程中會出現(xiàn) ．應(yīng)用此育種方式一般從 才能開始選育AAbb個體．

（2）過程⑤常采用 技術(shù)得到Ab個體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是 ．

（3）過程⑦的育種方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B．兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成

C．城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D．流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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