11．豌豆花的位置有腋生和頂生兩種，分別受M和m基因控制．種植基因型為MM和Mm的豌豆，兩者數(shù)量之比是1：3，若兩種類型的豌豆繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，其Fl中基因型為MM、Mm、mm的個(gè)體數(shù)量之比為（　�。�
A．9：2：1B．13：2：1C．7：6：3D．5：2：1

分析 豌豆的花的位置有腋生和頂生是一對(duì)相對(duì)性狀，符合基因的分離定律．又豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，所以MM的個(gè)體后代都是MM，Mm的個(gè)體后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離．

解答 解：根據(jù)題意分析可知：MM：Mm=1：3，MM占$\frac{1}{4}$，Mm占$\frac{3}{4}$，豌豆自然狀態(tài)下通過自花傳粉繁殖，子代MM占$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{7}{16}$，Mm=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$，mm=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$，所以MM：Mm：mm=7：6：3．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)通過比較分析對(duì)問題進(jìn)行解釋、推理，得出正確結(jié)論的能力，以及進(jìn)行數(shù)字處理的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖A為某哺乳動(dòng)物一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像，圖B為相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。下列有關(guān)說法正確的是

A．圖A中的3個(gè)細(xì)胞中都有2對(duì)同源染色體

B．圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞

C．圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段

D．曲線中d和i區(qū)段均可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．大蒜含有各種抗氧化物質(zhì)如維生素A、C與E以及硒，能清除各種自由基，有保護(hù)心臟的作用．大蒜含有各種含硫的氨基酸如蒜素半胱胺酸，切開或壓碎后，蒜素半胱氨酸經(jīng)酵素（如胱硫醚連接酶）的作用，會(huì)分解并產(chǎn)生多種嗆鼻氣味的硫化物（如硫化氫），具有降低膽固醇作用．蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞（心肌梗塞是冠狀動(dòng)脈阻塞，使相應(yīng)的心肌出現(xiàn)缺血壞死）癥狀：梗塞面積、心室肥大減小，心肌收縮力增強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示經(jīng)蒜素半胱氨酸處理的動(dòng)物，左心室肌細(xì)胞內(nèi)胱硫醚連接酶的活性增加，血漿里的硫化氫量增加，死亡率大為降低．根據(jù)上文，回答下列問題：
（l）大蒜保護(hù)心臟的主要作用是抗氧化作用、產(chǎn)生硫化氫組小鼠．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組閱讀該文后，想進(jìn)行與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容，請(qǐng)予以完善．
①擬定課題名稱：探究大蒜中的蒜素半胱氨酸是否能減輕心肌梗塞癥狀．
②實(shí)驗(yàn)自變量為：是否飼喂大蒜或蒜素半胱氨酸；實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)（因變量）是：心肌梗塞面積、心室肥大程度、心肌收縮力．
③實(shí)驗(yàn)過程：
第一步：取九只小鼠，結(jié)扎部分冠狀動(dòng)脈后，隨機(jī)分成三組，編號(hào)為A、B、C．
第二步：A組小鼠不做處理作為對(duì)照 B組小鼠飼喂一定量大蒜飼料；C組小鼠飼喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的飼料．
第三步：在其他條件相同且適宜的情況下，飼養(yǎng)三組小鼠．一段時(shí)間后，解剖觀察小鼠心肌梗塞情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．大螳螂和小螳螂生活在某地相鄰的兩個(gè)區(qū)域，研究者在這兩個(gè)螳螂種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū)，各處理區(qū)均設(shè)10個(gè)20m×20m的觀測(cè)點(diǎn)，每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)中設(shè)有均勻分布的30處小螳螂誘餌投放點(diǎn)．在開始實(shí)驗(yàn)后的第1天和第85天時(shí)分別統(tǒng)計(jì)誘餌上小螳螂的出現(xiàn)率進(jìn)行比較，結(jié)果見表．
處理區(qū)小螳螂出現(xiàn)率的變化（%）
定時(shí)灌溉不驅(qū)走大螳螂增加35
驅(qū)走大螳螂增加70
不灌溉不驅(qū)走大螳螂減少10
驅(qū)走大螳螂減少2
對(duì)本研究的試驗(yàn)方法和結(jié)果分析，表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．土壤含水量影響小螳螂的活動(dòng)范圍B．采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法
C．大螳螂影響小螳螂的活動(dòng)范圍D．小螳螂抑制大螳螂的數(shù)量增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．扦插的枝條帶芽，易生根成活的原因是（　　）
A．芽能進(jìn)行光合作用B．芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素
C．芽生長(zhǎng)迅速D．芽的頂端分生組織能進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在人體肝臟細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是（　�。�
A．糖原水解成葡萄糖并釋放到細(xì)胞外B．合成并釋放淋巴因子
C．H2O2酶催化H2O2分解成水和氧氣D．丙酮酸徹底氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：
（1）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是草，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以CO2形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)．
（3）該食物網(wǎng)中貓頭鷹屬于第三和第四營養(yǎng)級(jí)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．分析以下兩個(gè)曲線圖，判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因突變一般發(fā)生在圖1中的A1B1段
B．圖2中D2E2染色體的行為變化，與圖1中的C1D1段變化相同
C．減數(shù)第二次分裂后期對(duì)應(yīng)于圖2中的C2D2段
D．若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù)，則D1E1段DNA數(shù)與體細(xì)胞中DNA數(shù)相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的活性隨著pH值的增加而增強(qiáng)
B．酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
C．酶作為催化劑，能提供化學(xué)反應(yīng)所需的能量
D．酶的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變，酶將失去生物學(xué)活性

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