如圖是某種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則此種生物體細胞的基因型可表示為（　�。�
A、AaBbCc
B、AAaBbb
C、AAaaBb
D、aaBbbb
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：1、細胞中同種型號的染色體有幾條，細胞內(nèi)基因含有幾個染色體組．
2、根據(jù)基因型判斷細胞中的染色體數(shù)目，根據(jù)細胞的基本型確定控制細胞的每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該次數(shù)就等于染色體組數(shù)．
解答： 解：根據(jù)染色體的形態(tài)可知，一種形態(tài)的染色體有3條，說明該細胞中含有3個染色體組；根據(jù)基因型判斷則控制一種性狀的基因有3個即可．從圖形分析，該細胞染色體組數(shù)為3，基因型為AAaBbb．
故選：B
點評：本題考查了染色體組及多倍體的判斷，解題的關(guān)鍵是對染色體組概念，單倍體，二倍體以及多倍體等知識的記憶和理解，屬于容易題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：（在[]填標號，    填相應名稱）
（1）若用健那綠作為染色劑，可以對A、B細胞中的[
 
]
 
進行染色，使之呈現(xiàn)
 
色．
（2）可能含有色素的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
，具有單層膜的細胞器有
 
．
（3）若用含O18標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)A圖細胞，該細胞再合成分泌蛋白質(zhì)過程中出現(xiàn)O18的部位依次為
 
（填序號）．
（4）植物細胞中起支持和保護作用結(jié)構(gòu)的化學成分主要是
 
．
（5）A圖中含有少量DNA的細胞器是
 
．
（6）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[
 
]
 
．
（7）若A圖是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是[
 
]
 
．
（8）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為
 
細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

赤霉素和生長素的部分作用機理如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、赤霉素能增加細胞中生長素的含量
B、從根本上講，生長素的合成與分解由基因決定
C、生長素通過主動運輸?shù)竭_作用部位
D、圖中a表示促進，也可以表示抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗操作步驟的敘述中，錯誤的是（　　）
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑（甲液和乙液等量混合均勻再加入）
C、若要鑒定花生種子細胞中是否含有脂肪，一定需要用顯微鏡觀察
D、用斐林試劑鑒定還原糖時，顏色變化是從淺藍色到紅棕色再到磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（　　）
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞，寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
B、下丘腦中有的細胞既能傳導興奮又能分泌激素
C、下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)態(tài)方面起著決定性的作用
D、下丘腦的某一區(qū)域通過神經(jīng)的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義．植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面．請回答相關(guān)問題：
（1）利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時，選材非常重要．一般來說，在
 
期花藥培養(yǎng)的成功率最高．為了選擇該期的花藥，通常選擇
 
的花蕾．確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有
 
法，但是對于花粉細胞核不易著色的植物，需采用
 
法，該法能將花粉細胞核染成
 
色．
（2）若要進行蘭花無病毒植株的培育，首先選擇蘭花的
 
作為外植體．從外植體到無病毒植株試管苗，要人為控制細胞的
 
和
 
過程．
（3）進行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中常需要添加
 
、
 
等植物激素．欲利于根的分化，植物激素的用量比例應為
 
．
（4）不同植物的組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)和激素外，
 
等外界條件也很重要．
（5）無菌技術(shù)也是成功誘導出花粉植株的重要因素，下列各項中使用化學藥劑進行消毒的是
 
，采用灼燒方法進行滅菌的是
 
．（答序號）
①培養(yǎng)皿�、谂囵B(yǎng)基　③實驗操作者的雙手�、苋清F形瓶　⑤接種環(huán)�、藁ɡ伲�

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗體的結(jié)構(gòu)如圖1所示，它有兩條H鏈和兩條L鏈組成．同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定，不同抗體結(jié)合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異．

（1）不同抗體結(jié)合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異，V區(qū)氨基酸序列的差異最終是由
 
決定的，抗體通過V區(qū)氨基酸序列的改變，和多變的抗原發(fā)生特異性結(jié)合體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的
 
和
 
特點．與不同抗原結(jié)合的抗體的V區(qū)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是：
 
．
（2）如圖2是漿細胞中抗體合成與分泌部分過程示意圖，據(jù)圖回答問題：
①圖中的mRNA是在細胞核中合成，穿過
 
到達細胞質(zhì)中并與細胞質(zhì)中的
 
結(jié)合后開始抗體的合成的．
②除圖中所示的細胞結(jié)構(gòu)參與抗體的合成與分泌外，參與的其余膜結(jié)構(gòu)還有
 
，抗體進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)開始到分泌到細胞外，抗體穿過了
 
層膜．
③抗體結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)目為p，氨基酸數(shù)目為a，二者的關(guān)系式為
 
．
④抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，幫助人體抵御外來病菌和病毒等抗原的侵害，體現(xiàn)里蛋白質(zhì)的
 
功能，抗體抗原結(jié)合后形成可抗原抗體復合物被吞噬細胞通過胞吞作用清除，吞噬細胞的胞吞作用依賴于細胞膜的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學參加黃梅一中秋季運動會馬拉松比賽后，感覺渾身酸痛，并伴隨著大量出汗等．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、參加劇烈運動的人，體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸，致使血漿pH顯著下降
B、應該及時補充鹽水，并注意適當散熱，維持水鹽與體溫平衡
C、由于糖的消耗，血漿滲透壓會顯著降低
D、當人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時，會出現(xiàn)酶促反應加快，細胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述，正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變
B、RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不可以儲存遺傳信息
C、葉綠素、RNA、血紅蛋白共有的組成元素是C、H、O、N
D、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸依次是多糖、蛋白質(zhì)、脂肪的單體

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