5．下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)條件及試劑作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．低溫：與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用相同
B．酒精：可與“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中的作用相同
C．蒸餾水：與“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同
D．鹽酸：與“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”中的作用相同

分析 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理：
1、低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．
3、該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）．

解答 解：A、低溫誘導(dǎo)能抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，所以與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用相同，A正確；
B、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中需要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗兩次，檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，B正確；
C、蒸餾水在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”與“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同，都是對(duì)根尖進(jìn)行漂洗，C正確；
D、鹽酸在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中是對(duì)組織進(jìn)行解離，使細(xì)胞分離開來；鹽酸在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”中的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇，實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲表示光合作用暗反應(yīng)的一些重要過程，圖乙為葉肉細(xì)胞模式圖（只畫出兩種重要的細(xì)胞器），請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）圖甲表示的循環(huán)發(fā)生在圖乙中的⑤（填標(biāo)號(hào)）處，此過程需用植物在光照下產(chǎn)生的[H]和ATP（填物質(zhì)名稱），因此在夏季晴天的正午時(shí)分，此循環(huán)的速率通常下降（填“上升”或“下降”）．
（2）圖甲的過程是通過設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)研究清楚的．科學(xué)家將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入C02，通氣管上有一個(gè)開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無．
①向密閉容器中通入14CO2，經(jīng)過不同時(shí)間的照光（數(shù)秒直至數(shù)十分鐘）后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是使酶失活（使小球藻死亡），導(dǎo)致碳反應(yīng)停止，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某-階段，然后分離出各種化合物，測(cè)定其放射性．
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照30s，14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中；而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為5S時(shí)，l4C主要出現(xiàn)在3-磷酸甘油酸（填化合物的具體名稱）中，現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達(dá)的化合物．
③為探究固定CO2的化合物，科學(xué)家改變某實(shí)驗(yàn)條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升髙，其改變的實(shí)驗(yàn)條件是停止供應(yīng)CO2（或突然降低CO2濃度、關(guān)閉氣閥），由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP．
（3）利用葉片作實(shí)驗(yàn)材料，做如下實(shí)驗(yàn)：
第1步：用直徑1cm的鉆孔器，避開葉脈，打下小圓片10片，放于大注射器中注入水，用注射器抽去氣體，當(dāng)葉圓片全部下沉（填“漂浮”或“懸浮”或“下沉”）后連同水倒于小燒杯中，放在黑暗中（填“光照下”或“黑暗中”）中備用．
第2步：另取小燒杯并加入適量NaHCO3稀溶液，加入10片葉圓片，開始葉圓片沉在燒杯底部，置于適宜光照下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有葉圓片上�。�(qǐng)分析葉圓片上浮的原因：葉片進(jìn)行光合作用，釋放出O2多于呼吸作用消耗的O2，葉肉細(xì)胞間隙中的O2積累，使葉片上�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成，依據(jù)主要功能，分析回答下列問題．

（1）A是指葡萄糖；E在動(dòng)物中是指糖原，植物中主要是指淀粉．
（2）F是指脂肪；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇．
（3）C是指氨基酸；通式是，C形成G過程的反應(yīng)叫脫水縮合．
（4）H是指DNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．一種激素的變化都將引起其他激素的變化
B．乙烯只能在果實(shí)中合成，井能促進(jìn)果實(shí)成熟
C．除植物外，其他生物都不能合成植物激素
D．在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有賴于多方面的調(diào)節(jié)，請(qǐng)問答下列問題：
（1）內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液，人體代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素和腎上腺激素（激素）的含量增加、機(jī)體產(chǎn)熱量增加，同時(shí)通過皮膚來減少散熱．
（3）每種效應(yīng)T細(xì)胞只能識(shí)別特定的抗原，那么，種類繁多的效應(yīng)T細(xì)胞出生前就存在于人體的免疫器官，還是在遇到抗原刺激后由其他淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化形成的呢？為探究該問題．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：已知高劑量放射性元素可殺死與之結(jié)合的所有細(xì)胞，給實(shí)驗(yàn)組小鼠注射適量用高劑量放射性元素標(biāo)記的抗原X（取自胞內(nèi)寄生的病原體），給對(duì)照組小鼠注射等量的生理鹽水．一段時(shí)間后向兩組小鼠體內(nèi)再注射等量的沒有放射性的抗原X，結(jié)果A，B兩組小鼠都對(duì)抗原X具有免疫力，說明效應(yīng)T細(xì)胞是在抗原刺激下由其他淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化形成的．

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10．下列關(guān)于突變的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．花藥離體培養(yǎng)出來的個(gè)體都是單倍體
B．基因突變對(duì)生物進(jìn)化往往是有利的
C．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換，增添和缺失叫作基因突變
D．染色體結(jié)構(gòu)的突變，會(huì)使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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17．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的敘述，不正確的是（　　）
A．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)
B．生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過程
C．大氣中的CO2要轉(zhuǎn)變成含碳有機(jī)物只能通過綠色植物的光合作用
D．如果碳循環(huán)過程不能進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某研究小組為了驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)垂體的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，做了如下相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
①將多只生長(zhǎng)狀況相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三組；
②A組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ（抑制下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞功能）和藥物Ⅱ（抑制甲狀腺細(xì)胞分泌功能）；B組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ和藥物Ⅲ（促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌功能）；C組小鼠注射等量的__；（不同藥物只是限制對(duì)應(yīng)區(qū)域的功能，對(duì)其他區(qū)域無影響．）
③一段時(shí)間后，測(cè)定每組小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素（TSH）的含量，求平均值．
請(qǐng)回答：
（1）甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過體液運(yùn)輸?shù)酱贵w，并被垂體細(xì)胞膜上的特異性受體識(shí)別，從而發(fā)揮作用．
（2）實(shí)驗(yàn)中的步驟②應(yīng)填藥物Ⅰ和生理鹽水，三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果TSH的含量多少因?yàn)椋篈組＞C組＞B組．
（3）小鼠注射藥物Ⅰ的目的是防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同，進(jìn)而影響垂體的分泌．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是某細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜
B．若②與硅肺的形成有關(guān)，則②為液泡
C．該細(xì)胞可以為根尖分生區(qū)細(xì)胞
D．若③為有氧呼吸的主要場(chǎng)所，則它與抗體的合成、分泌有關(guān)

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