【題目】一定是同源染色體的是 （ ）

A．一條來自父方，一條來自母方的染色體

B．形態(tài)、大小基本相同的染色體

C．減數(shù)分裂過程中能夠發(fā)生聯(lián)會的染色體

D．只存在于減數(shù)第一次分裂時期的染色體

【答案】C

【解析】一條來自父方，一條來自母方的染色體不一定是同源染色體，只有在減數(shù)第一次分裂的前期能夠配對的才是同源染色體，A錯誤；同源染色體的形狀和大小不一定是相同的，例如X和Y染色體，形態(tài)、大小基本相同的染色體也不一定是同源染色體，比如母方的兩條X染色體，B錯誤；在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體是同源染色體，C正確；有絲分裂中也有同源染色體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異，已知決定顏色的顯性純合子不能存活。下圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是（ ）

①綠色對黃色完全顯性
②綠色對黃色不完全顯性
③控制羽毛性狀的兩對遺傳因子的遺傳不符合自由組合定律
④控制羽毛性狀的兩對遺傳因子自由組合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病（基因為H、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，系譜圖如圖所示． 以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10﹣4 ． 請回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：
（1）甲病的遺傳方式為 ， 乙病最可能的遺傳方式為 ．
（2）若Ⅰ﹣3無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析． ①Ⅰ﹣2的基因型為；Ⅱ﹣5的基因型為 ．
②如果Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6結(jié)婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 ．
③如果Ⅱ﹣7與Ⅱ﹣8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為 ．
④如果Ⅱ﹣5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間進行傳遞時，突觸小泡會釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是

A．神經(jīng)遞質(zhì) B．CO2 C．Na+ D．O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表中的實驗，甲組細(xì)胞與乙組細(xì)胞相比，水分滲出量的多少，以及水分運出細(xì)胞的方式分別是

實驗分組

實驗材料

先用下列培養(yǎng)液處理

再進行如下處理

實驗結(jié)果

甲

紫色洋蔥外表皮細(xì)胞

完全營養(yǎng)液

0.3 g／mL的蔗糖溶液處理相同時間

？

乙

蒸餾水

？

A. 少，自由（單純）擴散 B. 多，主動運輸

C. 相等，被動運輸 D. 相等，協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：
（1）同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一，在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用．1952年，赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對T2噬菌體進行標(biāo)記，然后對細(xì)菌進行侵染，證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，他們所利用的標(biāo)記元素是 ， 請你簡述對T2噬菌體進行標(biāo)記的方法： ．
（2）如圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程：根據(jù)圖示回答：
①更容易發(fā)生突變的是病毒 ．
②7過程需要的原料是 ， 需要的酶是 ．
③圖解中屬于翻譯過程的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌蛋白由附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后, 其運輸方向依次是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜
B.高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細(xì)胞膜 高爾基體
D.細(xì)胞膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白菜和白兔細(xì)胞中共同含有核酸的細(xì)胞器是

①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②線粒體 ③葉綠體 ④細(xì)胞核

A. ①③ B. ② C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的一組是（ ）

A．水稻的抗病與玉米的感病

B．菜豆的白花和菜豆的綠葉

C．豌豆的高莖和菜豆的矮莖

D．人的雙眼皮和人的單眼皮

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同步練習(xí)冊答案