【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A,a和B,b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是
(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個(gè)雜交組合的后代 , 則該推測(cè)成立.
(4)科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚(yú)為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)為母本,進(jìn)行人工授精.用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成倍體黑眼黃體鱒魚(yú),其基因型是 . 這種變異鱒魚(yú)品質(zhì)優(yōu)良,廣受消費(fèi)者青睞,但由于其在減數(shù)分裂過(guò)程中 , 難以產(chǎn)生正常配子,導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚(yú)苗均需重新育種.

【答案】
(1)aaBB
(2)紅眼黑體; aabb
(3)黑眼黑體;全部為紅眼黃體
(4)三; AaaBBb;染色體聯(lián)會(huì)紊亂
【解析】解:(1)由分析可知,親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是aaBB.(2)兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)雙隱性性狀,即紅眼黑體;實(shí)際并未出現(xiàn),是因?yàn)榛蛐蜑閍abb個(gè)體表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.(3)(2)中的推測(cè)如果成立,子二代中黑眼黑體的基因型則是AAbb、Aabb、aabb,讓其與親本中的紅眼黃體個(gè)體(aaBB)雜交,如果黑眼黑體中含有aabb個(gè)體,則該雜交后代的基因型是aaBb,全都表現(xiàn)為紅眼黃體.(4)熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,次級(jí)卵母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,受精后形成的受精卵含有3個(gè)染色體組,發(fā)育形成的個(gè)體是三倍體;卵細(xì)胞的基因型是aaBB,精子的基因型是Ab,受精卵形成的個(gè)體的基因型是AaaBBb;由于三倍體在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的生殖細(xì)胞,因此三倍體高度不育.

所以答案是:(1)aaBB(2)紅眼黑體  aabb(3)黑眼黑體  全部為紅眼黃體(4)三  AaaBBb  染色體聯(lián)會(huì)紊亂

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是單克隆抗體的制備過(guò)程示意圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中A過(guò)程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是細(xì)胞.B過(guò)程是細(xì)胞融合,該過(guò)程常用、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo).
(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的
(3)在動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)過(guò)程中,在使用合成培養(yǎng)基時(shí)通常需加入等天然成分;氣體環(huán)境主要是提供細(xì)胞所需的O2和CO2 , 其中 O2用于細(xì)胞有氧呼吸,CO2的作用是
(4)與傳統(tǒng)的血清抗體相比,單克隆抗體具有、、等優(yōu)點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. b是構(gòu)成核酸的基本單位,在人體細(xì)胞內(nèi)共有4種

B. 若m為胞嘧啶,則b的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸

C. 若a為脫氧核糖,則m有4種,分別是A、U、G、C

D. 在SARS病毒中可以檢測(cè)到m有5種,a有2種,b有8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在太空和地球上利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。

A.生長(zhǎng)素濃度:d>a>b>c,④生長(zhǎng)最快
B.生長(zhǎng)素濃度:a>c=d>b,①生長(zhǎng)最快
C.生長(zhǎng)素濃度:a>d>c=b,②③生長(zhǎng)快
D.生長(zhǎng)素濃度:a=b=c=d,①②③④長(zhǎng)勢(shì)基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 核糖體和質(zhì)膜(細(xì)胞膜) B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 核糖體和擬核 D. 線粒體和高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述,正確的是(  )

A. 胚胎發(fā)育過(guò)程中,只要細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,就會(huì)使發(fā)育成的個(gè)體患病

B. 家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病

C. 先天愚型患者體細(xì)胞中多了一條21號(hào)染色體,這屬于多基因遺傳病

D. 羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查是常見(jiàn)的產(chǎn)前診斷方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖1),對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2.

(1)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是
(2)從圖2中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括
(3)在實(shí)驗(yàn)I中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉
(4)實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)某種群中只存在基因型為Aa的個(gè)體,由于外界因素的改變,該種群被分割成兩個(gè)種群甲和乙,如圖表示分割后的兩個(gè)種群A基因頻率的變化.下列敘述正確的是( 。

A.T時(shí)刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同
B.T時(shí)刻將甲、乙種群混合后,A的基因頻率為0.5
C.T時(shí)刻甲、乙種群開(kāi)始出現(xiàn)生殖隔離
D.環(huán)境直接通過(guò)對(duì)基因型的選擇影響基因頻率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多氯聯(lián)苯是一種對(duì)人體有很大危害的有機(jī)物質(zhì),呈油狀液體,污染土壤后,很難清除.研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用,為消除這種污染,科研人員計(jì)劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株.
(1)篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時(shí),應(yīng)將土壤樣品 , 接種到以為唯一的碳源培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于
(2)對(duì)初步提取到的菌株要進(jìn)行 , 一般操作方法有兩種,如圖是法.
(3)若要測(cè)定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù),可在顯微鏡下直接計(jì)數(shù).若用法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù),在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做的目的是
(4)將1mL酵母菌溶液稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58,據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案