科學(xué)家將β-干擾素基因進(jìn)行定點突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá),使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸,結(jié)果大大提高β-干擾素的抗病性活性,并且提高了儲存穩(wěn)定性,該生物技術(shù)為( )
A.基因工程 B.蛋白質(zhì)工程 C.基因突變 D.細(xì)胞工程
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科目:高中生物 來源:福建省泉州七中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:071
干擾素是能夠抑制多種病毒復(fù)制的抗病毒物質(zhì)?茖W(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物發(fā)生器,使羊乳汁中含有人體干擾素。請回答:
(1)科學(xué)家將人的干擾素基因與乳腺蛋白基因的調(diào)控組件重組在一起,通過________等方法,導(dǎo)入哺乳動物的________細(xì)胞中,然后,將該細(xì)胞送入母體內(nèi),使其生長發(fā)育成為轉(zhuǎn)基因(或成熟)動物。
(2)在基因工程中,________是一種最常用的運(yùn)載體,它廣泛地存在于細(xì)菌細(xì)胞中,在用目的基因與它形成重組DNA過程中,一般要用到連接DNA分子的工具酶是________,該酶作用于上圖________處。(填“a”或“b”);構(gòu)建目的基因表達(dá)的載體中除目的基因外還包括________。
(3)在該工程中切割DNA所用的基因“剪刀”是限制酶,限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?________。其正確的末端互補(bǔ)序列為________
(4)如何檢測和鑒定人的干擾素基因已被成功導(dǎo)入羊體內(nèi)?請寫出一種方法:
________。
(5)科學(xué)家陳炬在干擾素生產(chǎn)方面也作出了突出貢獻(xiàn),他成功地把人的干擾素基因嫁接到了煙草的DNA分子上,將重組DNA分子導(dǎo)入植物受體細(xì)胞的常用方法有有________法和花粉管通道法。若由導(dǎo)入目的基因的煙草體細(xì)胞培養(yǎng)成植株則需要利用________技術(shù)。為了確定煙草具有抗病毒能力是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的DNA作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要用抗病毒的接種實驗方法從________水平進(jìn)行鑒定植株的抗病特性。
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科目:高中生物 來源:2010年長春外國語學(xué)校高一第二學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
我國科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草的DNA分子上,從而使煙草獲得了抗病毒的能力,這項技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
A.基因的自由組合規(guī)律 B.基因的分離規(guī)律 C.堿基互補(bǔ)配對原則 D.中心法則
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科目:高中生物 來源:2010年山東省高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:選擇題
我國科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草DNA分子上,從而使煙草獲得了抗病毒的能力。這項技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是
A.堿基的互補(bǔ)配對原則 B.中心法則
C.基因分離定律 D.基因自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省福州八縣(市高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:選擇題
我國科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草DNA分子上,從而使煙草獲得了抗病毒的能力。這項技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是( )
A.堿基的互補(bǔ)配對原則 B.中心法則
C.基因分離定律 D.基因自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08銀川一中一模)【現(xiàn)代生物科技專題】
I.(8分)加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家通過基因工程技術(shù)成功地將螢火蟲的熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)。
(1)在此基因工程中,科學(xué)家通過反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因,此方法需要使用的酶__________(兩種)。
(2)將目的基因?qū)氪竽c桿菌需要運(yùn)載體的幫助。作為運(yùn)載體需具備的條件有________。
A.能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存 B.具有特定的限制酶切點
C.具有與目的基因相同的堿基片斷 D.具有某些標(biāo)記基因
(3)培育能發(fā)熒光的植物是生物工程學(xué)家的美好愿望之一。如果利用基因工程技術(shù)將熒光素酶基因成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,并使之表達(dá)。請簡述利用這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育成能發(fā)熒光的植物幼苗的過程。
II.(7分)干擾素是一類具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多種病毒復(fù)制的功能,是一種廣譜抗病毒物質(zhì)。為了能在體外獲得大量的干擾素,有人進(jìn)行了實驗,可是當(dāng)將T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后,細(xì)胞分裂就停止了。請你用細(xì)胞工程的方法,以小鼠為實驗對象,提出一個既能使T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖,又能獲得大量干擾素的實驗設(shè)計思路。
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