9.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是( 。
A.降低室內(nèi)CO2濃度B.保持合理的晝夜溫差
C.增加光照強(qiáng)度D.適當(dāng)延長光照時間

分析 在提高大棚作物產(chǎn)量的過程中,可以增大晝夜溫差,降低夜間有機(jī)物的消耗;或白天的時候適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、延長光照時間、增加室內(nèi)CO2濃度等均有助提高光合作用速率,可以提高產(chǎn)量.

解答 解:A、封閉的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度有限,因此降低室內(nèi)CO2濃度會影響光合作用速率,降低產(chǎn)量,A正確;
B、增加室內(nèi)晝夜溫差將減少呼吸作用消耗的有機(jī)物,有利于有機(jī)物的積累,從而提高產(chǎn)量,B錯誤;
C、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率,有助于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,C錯誤;
D、適當(dāng)延長光照時間可以提高光合作用速率,有助于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查光合作用的相關(guān)知識,要求考生識記光合作用的具體過程,掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素及相關(guān)曲線,能理論聯(lián)系實際,運(yùn)用所學(xué)的知識合理解生活中的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014秋•濟(jì)南校級期末)如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)在電子顯微鏡下觀察到的各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)稱為 結(jié)構(gòu).此圖下半部分表示 細(xì)胞結(jié)構(gòu),判斷依據(jù)是

(2)對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ;它的主要成分是 ,它是在[ ] 上合成的.

(3)[E]是 的場所:[B]為 ,是 的主要場所.

(4)含有酸性水解酶的細(xì)胞器是

(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗葉表皮時,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞呈紫色,這些紫色色素存在于[ ]

(6)高等植物沒有的細(xì)胞器是[ ] ;它與細(xì)胞的 功能有關(guān).

(7)作為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸通道并與脂類物質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]

(8)構(gòu)成[G]的基本骨架是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多數(shù)無機(jī)鹽在人體內(nèi)存在的狀態(tài)是( )

A、穩(wěn)定的化合物 B、不穩(wěn)定的化合物 C、單質(zhì) D、離子

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科目:高中生物 來源:2016年遼陽沈陽市三年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下列實驗內(nèi)容的敘述,正確的是( )

A.在低倍鏡下可觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中有明顯的大液泡

B.酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成灰綠色

C.做“綠葉中色素的提取和分離,實驗時,不能讓濾液細(xì)線觸及層析液

D.做“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實驗時,固定和解離后都用清水漂洗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用的生理過程;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[1]類囊體膜(囊狀結(jié)構(gòu)薄膜)上,過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程,過程Ⅰ為過程Ⅱ提供[2]ATP和[3][H].
(2)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2供應(yīng)大大減少,C3的產(chǎn)量隨之減少(填增加/減少).
(3)根據(jù)圖乙分析,限制a、b兩點光合速率的主要環(huán)境因素分別是光照強(qiáng)度、溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體(生長速率分別為lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實驗結(jié)果如圖.請分析回答問題:

(1)該實驗的自變量是不同生長速率的突變體.要研究植物激素的生理功能,選生長速率為噴施的試劑種類1.2lg/毫米/7天的突變體更佳.
(2)實驗結(jié)果表明,能促進(jìn)矮生豌豆生長的植物激素是赤霉素、生長素.
(3)要檢驗兩種激素的相互作用,需增加一組實驗,同時噴施生長素和赤霉素.若實驗結(jié)果處于圖中的①和②之間,則推測這兩種激素的關(guān)系是生長素抑制了赤霉素的作用.
(4)經(jīng)過赤霉素處理產(chǎn)生的變異不能(能/不能)遺傳.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于種群密度的說法,不正確的是( 。
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.雙子葉植物一般用樣方法調(diào)查其種群密度
C.調(diào)查各類動物的種群密度都用標(biāo)志重捕法
D.種群密度的調(diào)查一定要做到隨機(jī)取樣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)與斐林試劑反應(yīng)沸水浴加熱呈磚紅色
B.蛋白質(zhì)都需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后才具有活性
C.蛋白質(zhì)中的氮主要存在于肽鍵中
D.蛋白質(zhì)功能多樣性的根本原因是其結(jié)構(gòu)具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.水稻的有芒和無芒是一對相對性狀,下列四組雜交實驗中,不能判斷性狀顯隱關(guān)系的是( 。
①有芒×有芒→有芒    ②有芒×有芒→有芒215+無芒70
③有芒×無芒→有芒     ④有芒×無芒→有芒101+無芒97.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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同步練習(xí)冊答案