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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DC細(xì)胞中“突起”的存在增大了細(xì)胞膜的表面積 |
B、具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞,除樹突細(xì)胞外還有吞噬細(xì)胞 |
C、DC細(xì)胞處理抗原后,能與T細(xì)胞表面的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 |
D、DC細(xì)胞能激發(fā)T細(xì)胞增殖并分化形成各種淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、tRNA是翻譯的產(chǎn)物 |
B、某些生物以RNA作為遺傳物質(zhì) |
C、某些RNA具有催化作用 |
D、參與翻譯過程的RNA是rRNA和mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞① | B、細(xì)胞② |
C、細(xì)胞③ | D、細(xì)胞④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、引起人體特異性免疫的原因是DNA分子上具有抗原 |
B、引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細(xì)胞增多,細(xì)胞周期將變長 |
C、能與漿細(xì)胞產(chǎn)生的相應(yīng)抗體發(fā)生特異性結(jié)合 |
D、這個(gè)基因編碼的產(chǎn)物屬于抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng) |
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) |
C、動(dòng)物胚胎移植 |
D、細(xì)胞核移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程都在試管內(nèi)完成 |
B、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜 |
C、哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系 |
D、早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞染色體數(shù)目與親代相同 |
B、減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目是體細(xì)胞中的染色體數(shù)目的一半 |
C、初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目與DNA分子數(shù)相同 |
D、細(xì)胞中的染色體的數(shù)目總是和著絲點(diǎn)數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變 |
B、三類細(xì)胞中酶的種類完全不同 |
C、都發(fā)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變 |
D、都受機(jī)體控制 |
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