下列對(duì)線粒體的分布和數(shù)量的敘述中,不確切的是
A.普遍存在于一切生物的體內(nèi)
B.同一生物體內(nèi),衰老細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞線粒體數(shù)量少
C.細(xì)胞內(nèi)需能的部位線粒體比較集中
D.生長(zhǎng)和代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞線粒體數(shù)量多
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”所描繪的景象,可視為( )
A.群落的初生演替
B.種群的初生演替
C.群落的次生演替
D.種群的次生演替
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.SARS病毒因?yàn)椴痪哂屑?xì)胞結(jié)構(gòu),所以其體內(nèi)都不存在核酸
B.肺結(jié)核桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
C.原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器
D.藍(lán)藻體內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命的源泉,人體中水的含量約占65%。下列有關(guān)水的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B. 結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
C. 心肌中含水量約為79%,具有很強(qiáng)的韌性;而血液中含水量約為83%,卻是流動(dòng)狀態(tài),原因是前者只含結(jié)合水,后者只含自由水
D. 自由水與結(jié)合水的比例影響新陳代謝的強(qiáng)弱
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,因此蘋果又被稱為“記憶之果”。這說明無機(jī)鹽離子
A. 對(duì)維持酸堿平衡的重要作用
B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取兩種不同的海綿動(dòng)物,使其細(xì)胞分散成單個(gè),然后摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D.以上各項(xiàng)均是
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年4月20日四川蘆山發(fā)生了強(qiáng)烈地震,對(duì)被埋在廢墟中的人來說,水是維持生命的最基本條件。以下有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是
A. 自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑
B. 衰老的細(xì)胞水分減少
C. 人體內(nèi)廢物的排出需要水
D. 代謝旺盛時(shí),結(jié)合水與自由水的比值升高
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí),隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100個(gè)鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)志后原地放回,一段時(shí)間后在相同位置放置了100個(gè)鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)志的鼠有12只。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.該區(qū)域中鼠的種群密度較大,約為306只,必須積極防治
B.這種調(diào)查方法稱為樣方法
C.草原上鼠與牛、羊等是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會(huì)影響畜牧業(yè)發(fā)展
D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A、第二次觀察(D)和第一次觀察(B)形成對(duì)照,第三次觀察(F)和第二次觀察(D)形成對(duì)照
B、該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等
C、如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略E過程
D、如果增大蔗糖溶液的濃度,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且一定不影響細(xì)胞的活性
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