從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個大腸桿菌對應于哪個層次( )

A.細胞和個體 B.細胞 C.個體 D.種群和群落

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于人體體溫的說法不正確的是( 。
A.體溫的調(diào)節(jié)不是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的一部分
B.體溫因年齡、性別等不同而存在微小的差異
C.發(fā)燒時厭食是因為體溫高影響了消化酶的活性
D.人體在寒冷環(huán)境中肝臟和骨骼肌代謝會加強

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

細菌、動物肝細胞和植物葉肉細胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體 C.細胞核 D.線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細胞核著色,可將其應用于鑒別細胞的死活。細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死細胞的核會被染色,活細胞則不著色,利用PI鑒別死活的基本原理是 ( )

A、死細胞與活細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)不同 B、活細胞能分解染色劑PI

C、死細胞與活細胞的細胞膜成分含量不同 D、活細胞的細胞膜阻止PI的進入

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項不是細胞間信息交流的方式( )

A.細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

B.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C.胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

D.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是( )

A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr B.雌性親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

C.F1中基因型有12種 D.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟,其正確順序是( )

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換 ④聯(lián)會 ⑤染色體復制 ⑥染色單體分離

A.②①③④⑤⑥ B.⑤③②④⑥①

C.⑤④①③②⑥ D.⑤④③⑥②①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞中色素的說法,不正確的是( )

A.光合作用中,葉綠素主要吸收藍紫光和紅光

B.葉綠體的基粒類囊體和基質(zhì)中都有色素分布

C.菠菜的葉肉細胞中,葉綠素的含量多于類胡蘿卜素的含量

D.色素的提取和分離實驗中,濾紙條上的四條色素帶從上到下依次胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)的基因,其分布狀況如圖所示,圖中I、Ⅱ為基因間的序列,有關敘述正確的是(  )
A.a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行
B.圖中堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變,發(fā)生在I區(qū)段不屬于基因突變
C.I中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.一個基因轉(zhuǎn)錄時其兩條鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率

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