請(qǐng)回答下列與腎上腺素有關(guān)的問題。
(1)腎上腺(髓質(zhì))分泌的腎上腺素可以通過 的運(yùn)輸,作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞。寒冷時(shí),它與 都具有增加產(chǎn)熱的作用;饑餓時(shí),它又與 在血糖調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮協(xié)同作用。
(2)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。腎上腺素既可以與突觸后膜上受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜的 變化,也可以作用于突觸前膜,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實(shí)現(xiàn)_____調(diào)節(jié)。由此可知,腎上腺素作為信息分子,既是 ,也是激素。
(3)已知藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究藥物V和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響(見下表)。選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干,均分為四組。每組小鼠按表中所示注射藥劑,其中A組注射 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,藥物V的作用是 呼吸速率,該藥和腎上腺素的作用相互 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )
A.x>y>z B.y>x>z C.z>y>x D.z>x>y
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi),重復(fù)幾次此過程后,再?gòu)倪@些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清”,用于治療被毒蛇咬傷的患者.下列敘述錯(cuò)誤的是
A.減毒處理的蛇毒是抗原
B.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體
C.“抗蛇毒血清”刺激患者T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒的細(xì)胞免疫
D.重復(fù)注射的目的是增加馬的免疫系統(tǒng)對(duì)蛇毒的反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動(dòng)的敘述中,正確的是
①劇烈運(yùn)動(dòng)后,乳酸在血漿中含量先增加后減少
②口渴時(shí)尿量明顯減少
③少量失血后,血量很快恢復(fù)正常
④人喝醋后,血漿中的pH明顯下降
⑤組織液中蛋白質(zhì)含量過低,會(huì)引起組織水腫
⑥炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱過多引起發(fā)汗而使體溫不至于上升
⑦給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這種調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)
A.3個(gè)正確 B.4個(gè)正確 C.5個(gè)正確 D.6個(gè)正確
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是
A.自然選擇通過作用于不同個(gè)體的基因型而發(fā)揮作用
B.基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但有利的基因突變決定了生物進(jìn)化的方向
C.進(jìn)化的基本單位不是生物個(gè)體,而是生物的種群
D.一個(gè)種群中可能包含多個(gè)物種,一個(gè)物種只能形成一個(gè)種群
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一草原食物鏈能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,植物、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物同化的能量分別用B1、B2、B3表示。下列對(duì)能量大小關(guān)系的判斷正確的是
①A2=B2 ②(B1-B2)>(A2-E2) ③B1=C1+D1+B2 ④B1>(B2+B3)
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖,據(jù)圖分析正確的是
A.①過程表明細(xì)胞識(shí)別的特異性,生物膜之間可以通過直接接觸方式進(jìn)行信息傳遞
B.細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目會(huì)發(fā)生改變
C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的被動(dòng)死亡過程
D.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)下降、酶活性減弱
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下列生物體或其部分結(jié)構(gòu)的物質(zhì)組成分析正確的是
A.核糖體——磷脂和蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞膜——脂肪、糖類和蛋白質(zhì)
C.T2噬菌體-RNA和蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞骨架——蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新配制的斐林試劑與糖尿病患者的尿液混合后,隔水加熱2分鐘,溶液逐漸呈現(xiàn)
A.淺藍(lán)色
B.棕色
C.深棕色
D.磚紅色
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