【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的死亡率(填“大于”“等于”或“小于”) 出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為型.
(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是 . 在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在之間.
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物不慎脫落,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果(“偏高”或“偏低”);對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l,該比例(“有利”或“不利”)于種群增長(zhǎng).
(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過(guò)程屬于演替.過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)能力不同.研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.
【答案】
(1)小于;增長(zhǎng)型
(2)C;K2~K3
(3)偏高;有利
(4)次生演替;陽(yáng)光;直接使用價(jià)值
【解析】解:(1)圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的種群數(shù)量增加,說(shuō)明死亡率小于出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為增長(zhǎng)型.(2)根據(jù)圖示倉(cāng)鼠的種群數(shù)量在開(kāi)始數(shù)量連續(xù)增長(zhǎng),從C點(diǎn)后種群數(shù)量上升速度減慢,說(shuō)明環(huán)境阻力加大,所以,最可能是在c點(diǎn)天敵侵入,并且一段時(shí)間后在K2﹣K3附近波動(dòng).(3)根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),若標(biāo)志物脫落,則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大.雌雄比例稍大于1,其性比例通過(guò)影響出生率來(lái)影響種群數(shù)量,有利于種群增長(zhǎng).(4)棄耕農(nóng)田中原有的植被受到嚴(yán)重破壞演替方式稱為次生演替.植被對(duì)陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng).原有的植被優(yōu)勢(shì)種群會(huì)被替換.研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值. 所以答案是:(1)小于 增長(zhǎng)型(2)C K2~K3(3)偏高 有利(4)次生演替 陽(yáng)光 直接使用價(jià)值
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種群數(shù)量的變化曲線和群落演替的概念及原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握“J”型增長(zhǎng)曲線:無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線;群落演替是指隨著時(shí)間推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程;是群落的動(dòng)態(tài)變化的表征才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某三十九肽中共有4個(gè)丙氨酸(R基是-CH3),現(xiàn)去掉其中所有的丙氨酸得后到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈(如圖所示),下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該變化過(guò)程消耗了3分子水
B. 該變化過(guò)程不屬于蛋白質(zhì)變性
C. 氧原子減少1個(gè)
D. 這些肽鏈比三十九肽增加了3個(gè)氨基和3個(gè)羧基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖中甲、乙為兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.兩種細(xì)胞都可以進(jìn)行有氧呼吸
B.兩種細(xì)胞都不能進(jìn)行有絲分裂
C.甲細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,乙細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA
D.乙細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用,但甲細(xì)胞不能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,正確的是( )
A. 激素調(diào)控可通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能
B. 激素調(diào)控的啟動(dòng)較快,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)
C. 人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的
D. 甲狀腺激素可以催化細(xì)胞新陳代謝,從而增加機(jī)體產(chǎn)熱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的主要成分是
A.纖維素和果膠 B.DNA和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和糖類 D.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示綠色植物光合作用中的光反應(yīng),字母表示物質(zhì),其中物質(zhì)B內(nèi)含有活躍的化學(xué)能.有關(guān)分析有誤的是( )
A.圖中B為NADPH,C為ADP+Pi
B.構(gòu)成類囊體薄膜的基本支架為磷脂雙分子層
C.光能被吸收并轉(zhuǎn)化成B,ATP中的化學(xué)能
D.水在光下分解成A,H+ , 其中A將全部釋放到空氣中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是
A. 桃樹(shù)的紅花和綠葉 B. 人的雙眼皮和單眼皮
C. 羊的白毛和牛的黃毛 D. 豌豆的黃色種子和圓粒種子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①⑥代表物質(zhì)。乙圖是在一定C02濃度和溫度條件下,測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率。據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在____________(結(jié)構(gòu)名稱),該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素,提取葉綠素的試劑是____________。圖甲中表示ADP+Pi的是_________(填寫圖中標(biāo)號(hào))。
(2)植物的葉綠體通過(guò)光合作用的光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在________(填寫圖中標(biāo)號(hào))中。
(3)有氧呼吸的第二階段是_________徹底分解成二氧化碳,并釋放出少量能量,該階段是在_______中進(jìn)行的。
(4)F點(diǎn)限制植物乙光合速率增大的主要環(huán)境因素是________________________,D點(diǎn)時(shí),甲植物固定C02的速率____________(填“=”、“>”或“<”)乙植物。讓一植物積累有機(jī)物,另—植物消耗有機(jī)物的光照強(qiáng)度是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.0-4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.0-1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C.2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D.0-1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com