【題目】在阿拉伯牽;ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中,用純合體紅色牽;ê图兒象w白色牽;s交,F(xiàn)1全是粉紅色牽;ǎ畬1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類(lèi)型的牽;,比例為1:2:1,如果將F2中的所有粉紅色的牽;ê图t色的牽牛花均勻混合種植,進(jìn)行自由授粉,則后代應(yīng)為( 。
A.紅色:粉紅:白色=1:2:1
B.粉紅:紅色=1:1
C.紅色:白色=3:1
D.紅色:粉紅:白色=4:4:1
【答案】D
【解析】解:按遺傳平衡定律:假設(shè)紅色牽;ɑ蛐蜑锳A、粉紅色牽;ɑ蛐蜑锳a,F(xiàn)2中紅色、粉紅色牽牛花的比例(AA:Aa)為1:2,因此A的基因頻率為 ,a的基因頻率為 ,子代中AA占 × = ,Aa占2× = ,aa占 = ,則紅色(AA):粉紅色(Aa):白色(aa)=4:4:1. 故選:D.
根據(jù)題意分析可知:F2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類(lèi)型的牽;ǎf(shuō)明紅色對(duì)白色不完全顯性.假設(shè)紅色是AA,白色是aa,F(xiàn)1是Aa,F(xiàn)2就是AA:Aa:aa=1:2:1.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖),其中一種是伴性遺傳。嚓P(guān)分析正確的是( )
A.甲病是伴X染色體隱性遺傳、乙病是常染色體顯性遺傳
B.Ⅱ﹣3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ﹣2
C.Ⅱ﹣2有一種基因型,Ⅲ﹣8基因型有四種可能
D.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】育種專(zhuān)家常用射線(xiàn)處理作物種子以培育作物新品種。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 射線(xiàn)處理時(shí),種子中基因突變的頻率提高
B. 種子細(xì)胞染色體數(shù)目可能發(fā)生改變
C. 能在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的變異類(lèi)型
D. 經(jīng)射線(xiàn)處理的種子中,DNA分子的堿基序列都發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①②中都有8個(gè)DNA分子
B.①③④中都沒(méi)有染色單體
C.③為次級(jí)精母細(xì)胞或極體
D.若圖示細(xì)胞分裂有連續(xù)性,則順序?yàn)棰佗冖邰?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為1:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為( 。
A.3:2:1
B.1:2:1
C.3:5:1
D.4:4:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常生長(zhǎng)的綠藻光照培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩住,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不能發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 02的產(chǎn)生停止 B. ATP含量上升
C. C5的生成減慢 D. C3的還原減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物葉片表皮上分布有大量氣孔,下圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱(chēng)為保衛(wèi)細(xì)胞,決定著氣孔的開(kāi)閉。有人提出氣孔的開(kāi)閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。
請(qǐng)你根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開(kāi)閉之間的關(guān)系,并得出相應(yīng)的結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)原理________________________________________________________。
(2)材料用具顯微鏡,鑷子,刀片,吸管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,蒸餾水,質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液,蠶豆葉片下表皮。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①取載玻片2片,標(biāo)記為A、B兩組。分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴。
②_______________________________________________________________。
③觀察_______________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是______、______、______。
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中釋放最多的代號(hào)是______。
(3)[H]與O2結(jié)合生成②的過(guò)程,發(fā)生的場(chǎng)所是______。
(4)貯藏時(shí)間久了的蘋(píng)果有酒味是因?yàn)樘O(píng)果進(jìn)行了_____呼吸,產(chǎn)生了_____。
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