Question

【題目】科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過程如圖所示。
（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有 。
（2）過程①常用的酶是,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是。
（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光的不同可觀察到種不同的原生質(zhì)體,當(dāng)觀察到時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
（4）過程③和過程④依次為,過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是。
（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于植株。

Answer 1

【答案】
（1）細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性
（2）纖維素酶和果膠酶；形成了新的細(xì)胞壁
（3）聚乙二醇(或PEG)；3；融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光
（4）脫分化和再分化；生長素和細(xì)胞分裂素
（5）2(m+n)；單倍體
【解析】（1）植物體細(xì)胞雜交就是將不同種植物的體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把雜種細(xì)胞培育成新的植株體的技術(shù)。所以植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性。（2）過程①是去除植物的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，而細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以常用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是：雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁。（3）植物原生質(zhì)體融合過程，常利用誘導(dǎo)融合的化學(xué)試劑是聚乙二醇（或PEG）。依題意，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，所以融合后根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光的不同可觀察到有3種不同類型的原生質(zhì)體：紅色熒光標(biāo)記的番茄原生質(zhì)體及其融合后的原生質(zhì)體、綠色熒光標(biāo)記的馬鈴薯原生質(zhì)體及其融合后的原生質(zhì)體、紅色熒光和綠色熒光共同存在的番茄與馬鈴薯的原生質(zhì)融合后所形成的原生質(zhì)體。當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光時，可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。（4）過程③表示將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織，屬于植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化；過程④表示將愈傷組織培養(yǎng)成植物體，該過程屬于再分化，培養(yǎng)基常添加的植物激素是生長素和細(xì)胞分裂素。（5）雜種細(xì)胞的染色體數(shù)為融合前兩種細(xì)胞染色體數(shù)之和，即（m+n）�！胺�茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期，著絲點分裂、姐妹染色單體分開，使得雜種細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍為2（m+n）。雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)形成的植株屬于單倍體。
【考點精析】本題主要考查了植物培養(yǎng)的條件及過程的相關(guān)知識點，需要掌握植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株才能正確解答此題．