18．酵母菌、大腸桿菌和煙草花葉病毒的核酸中，含有A、C、T的核苷酸種類數(shù)依次是（　�。�
A．5，5，2B．5，5，3C．8，5，2D．8，5，3

分析 核酸分為兩種，即脫氧核糖核酸和核糖核酸，它們的基本組成單位依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，組成的五碳糖分別為脫氧核糖和核糖，其中脫氧核糖核苷酸組成堿基有四種，即A、C、G、T，核糖核苷酸的組成堿基有四種，即A、C、G、U．

解答 解：大腸桿菌為原核生物，酵母菌為真菌，屬于真核生物，所以都既有DNA也有RNA，堿基有A、G、C、T、U5種． 核苷酸就有脫氧核糖核苷酸4種和核糖核苷酸4種，共8種．故含有A、C、T的核苷酸種類是5種；
煙草花葉病毒為RNA病毒，只含有RNA，故堿基只有A、U、C、G4種，不含T，核苷酸有核糖核苷酸4種，故含有A、C、T的核苷酸種類數(shù)是2種．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了核苷酸的化學(xué)組成，意在考查學(xué)生的識記能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由造血干細(xì)胞在骨髓中直接發(fā)育成的淋巴細(xì)胞是（ ）

A．T細(xì)胞

B．B細(xì)胞

C．效應(yīng)T細(xì)胞

D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎(chǔ)，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力
B．生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的
C．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件，光合作用細(xì)胞呼吸都與酶和ATP有關(guān)
B．只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
C．如果有氧呼吸的底物是葡萄糖，則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等
D．葉肉細(xì)胞在一定強(qiáng)度的光照下，可能既不吸收氣體也不釋放氣體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察時(shí)，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本
C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在物鏡上
D．實(shí)物為字母“b”，則視野中觀察到的為“p”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．黃色圓粒豌豆（YyRr）與某種豌豆A雜交，所得的種子中黃色圓粒有281粒，黃色皺粒有270粒，綠色圓粒有95粒，綠色皺粒有90粒，則該豌豆A自交的后代基因型種類數(shù)為（　�。�
A．2B．9C．6D．3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)
B．太陽能來源于地球之外，所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
C．蘑菇是需氧型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
D．硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于純合體（純合子）的是（　　）
①AaBb   ②AAbb    ③AABb    ④aabb    ⑤aaBB    ⑥AABB．
A．①②④B．②③④⑥C．④⑥D．②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基中，在適宜條件下連續(xù)培養(yǎng)多代，然后取樣分析其中存在的新菌株．請回答下列問題：
（1）用于培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基中除了葡萄糖作為碳源外，還應(yīng)該含有氮源、無機(jī)鹽、水，要觀察JA122大腸桿菌的菌落特征，則需在以上培養(yǎng)基中加入瓊脂．
（2）若要對JA122大腸桿菌計(jì)數(shù)，接種方法為稀釋涂布平板法，接種時(shí)接種工具要灼燒、冷卻后再使用．
（3）樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株，均能在以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基上生長．
①鑒定CV101、CV103、CV116是新菌株的依據(jù)是菌落形狀、大小、隆起程度和顏色．
②對三種菌株的代謝差異進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，CV103對葡萄糖吸收率最高，代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽．進(jìn)一步研究表明，CV101可以在經(jīng)滅菌處理后的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長，據(jù)此作出的推測是：CV101菌株能以CV103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源．
③某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證以上推測．
第1步：配制以醋酸鹽為唯一碳源的培養(yǎng)基；
第2步：將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，并觀察記錄菌株的生長情況．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及可得出的結(jié)論：如果CV101菌株能生長，CV103菌株不能生長，則說明上述推測是成立的；否則不成立．

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