A. | ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài) | |
B. | 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量 | |
C. | ②是產(chǎn)生核糖體和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 | |
D. | ③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) |
分析 據(jù)圖分析,①是染色質(zhì)(成分是DNA和蛋白質(zhì)),②是核仁(與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)),③是核膜(雙層膜,上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方).
解答 解:A、①是染色質(zhì),其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài),間期和末期以染色質(zhì)形式存在,前期、中期和后期以染色體形式存在,A正確;
B、蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性,需要消耗能量,B正確;
C、②是核仁,與核糖體的形成有關(guān),而蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,C錯(cuò)誤;
D、③是核膜,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí),是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì)是植物激素調(diào)節(jié) | |
B. | 在植物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中,多種激素相互作用共同調(diào)節(jié) | |
C. | 生長(zhǎng)素的作用因濃度、植物細(xì)胞的成熟程度和器官的種類不同而異 | |
D. | 植物體各部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、抗體、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、維生素D | D. | 性激素、脫氧核糖、胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間 | 光合速率(CO2mmol/m2•h) | |
玉米 | 花生 | |
9:30 | 136.8 | 90.0 |
11:00 | 144.0 | 72.0 |
12:30 | 126.0 | 90.0 |
14:00 | 108.0 | 79.2 |
15:30 | 90.0 | 64.8 |
17:00 | 54.4 | 54.1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA連接酶的主要功能是
A.DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈之間形成的氫鍵
B.粘性末端堿基之間形成氫鍵
C.將兩條DNA末端之間的縫隙連接起來(lái)
D.將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過(guò)程或生物技術(shù)中:( )
①種子的萌發(fā)
②病毒的增殖過(guò)程
③細(xì)菌的二分裂過(guò)程
④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合
⑤DNA探針的使用 ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸
A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 B.胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA連接酶只用于DNA拼接重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
完整的植物組織培養(yǎng)通常是指( )
A.離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織
B.愈傷組織培育成試管苗并最終移栽到土壤中
C.離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體
D.種子在MS培養(yǎng)基中發(fā)育成完整的植物體
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