現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應選用的實驗組合分別是（　�。�
A、①②和①③
B、②③和①②
C、②④和①③
D、②③和③④
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：本題是通過實驗驗證綠色植物光合作用的條件和驗證氧氣是否由綠色植物釋放的實驗設計思路，根據(jù)實驗目的分析實驗的自變量，然后根據(jù)實驗設計的對照原則和單一變量的原則選擇實驗裝置．
解答： 解：證綠色植物光合作用的條件是否需要光照，實驗的自變量應該是有光或無光，植物屬于無關變量，因此需要選擇裝置②③；驗證氧氣是否由綠色植物釋放，自變量是否具有植物，光照條件是無關變量，因此需要選擇①②裝置．
故選：B．
點評：根據(jù)實驗目的分析實驗的自變量和無關變量、并對變量進行控制是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3、m4．下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能
B、在一段時間內，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加
C、若m1＜5m2，則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞
D、d個體所含的有機物的質量一定比c個體所含的有機物的質量小

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科目：高中生物 來源： 題型：

碳酸酐酶含有一條卷曲的多肽鏈和一個鋅離子．該酶能催化反應H2CO3→CO2+H2O，可使人免于CO2中毒．以上現(xiàn)象說明鋅離子不參與（　�。�
A、調節(jié)細胞外液滲透壓
B、組成體內化合物
C、維持pH穩(wěn)定
D、維持正常生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是（　�。�
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B、顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體
C、觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁
D、解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體的化學元素在生物體中起重要作用．下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中，正確的是（　�。�
A、C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成（CH2O）
B、N是葉綠素的組成元素之一，沒有N植物就不能進行光合作用
C、O是構成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自水
D、P是構成ATP的必需元素，光合作用中光反應和暗反應過程均有ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中哪項不能表明基因與染色體的平行行為（　　）
A、DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要化學組成之一
B、在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對存在
C、非等位基因自由組合，非同源染色體也有自由組合
D、體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、圖1中ab段和bc段都可以代表一個細胞周期，因為所用時間是一樣的
B、圖2中在a點溫度和b點溫度時酶的活性很低，此時對酶活性的影響，本質是一樣的
C、圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的
D、圖4中造成cd段的原因對于有絲分裂和減數(shù)分裂是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同有機產物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關該過程產生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是（　�。�
A、氨基和羧基分別增加2個
B、最終得到兩條肽鏈和二個游離的氨基酸
C、肽鍵數(shù)目減少4個
D、氧原子數(shù)目增加2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲中①②③表示神經(jīng)系統(tǒng)對內分泌功能調節(jié)的三種方式．圖乙中①②③都是興奮性神經(jīng)元，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也和神經(jīng)細胞一樣能引起細胞膜電位的變化，圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結構和功能與突觸類似．據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲①方式中，若靶腺為甲狀腺，則神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
 
激素到達垂體，調節(jié)垂體某激素的分泌，進而影響甲狀腺的分泌．抗利尿激素的合成和釋放是圖甲中的
 
（填標號）方式．
（2）與圖甲中A處興奮傳遞相比，興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞方向的特點是
 
．
（3）圖乙中神經(jīng)元①受到一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化，這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的遞質首先進入
 
，隨后于突觸后膜上的特異性受體結合，神經(jīng)元②膜外
 
離子內流，產生興奮．
（4）若給圖乙中骨骼肌一個適宜刺激，在A處
 
（能/不能）記錄到膜電位的變化；若在圖乙中A處給予一個適宜刺激，在C處
 
（能/不能）記錄到膜電位的變化．
（5）重癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質受體當作
 
，產生的抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力．

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