【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

B.真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂

C.分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目隨之加倍

D.人體內(nèi)所有細(xì)胞都有增殖能力

【答案】A

【解析】

試題分析:植物細(xì)胞有絲分裂末期在高爾基體的參與下形成新的細(xì)胞壁,把一個(gè)細(xì)胞分隔成兩個(gè)子細(xì)胞,A正確;真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂,減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞的增殖方式,B錯(cuò)誤;分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目不變,核DNA含量隨之加倍,C錯(cuò)誤;人體內(nèi)只有部分細(xì)胞具有增殖能力,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

1圖是利用______________法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。

2分析下面培養(yǎng)基的配方:NaN03、KH2P04、NaH2P04、MgS04 7H20KC1、H20。若此培養(yǎng)基用于篩選分解尿素的細(xì)菌,則應(yīng)除去上述___________成分,并加入_________和葡萄糖,以補(bǔ)充_______源。

3從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和_______,以提高萃取效率。鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí),通?刹捎_________________,在鑒定過程中需要用_______________作為對(duì)照。

4橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生____________問題,所以一般采用壓榨法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】賴氨酸的分子式為C6H14O2N2,則賴氨酸的R基為( )

A. —C4H10N B. —C4H10O C. —C4H10ON D. —C5H11N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年1月的最后一個(gè)星期日,是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是( )

A.黑藻 B.草履蟲 C.藍(lán)藻 D.艾滋病病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題。

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是________、________、________________。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是________(用圖中的字母回答)。

(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的________期。

(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是______。

(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是________,后者所攜帶的分子是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某家族遺傳病系譜圖,該病由一對(duì)等位基因A、a控制,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題

(1)該病屬于______性遺傳病,判斷的理由是:_________________________。

(2)114的基因型是______,Ⅲ7的基因型是_______________,她是純合體的可能性是________

(3)若Ⅲ7和Ⅲ10結(jié)婚,他們生的第一個(gè)小孩有病,預(yù)計(jì)他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼任格在對(duì)離體的蛙心臟所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí),蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí),蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí).實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽( )

A. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D. 為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示DNA的________過程。

(2) ②和③過程中,分別表示____________________。

(3)逆轉(zhuǎn)錄是指以__________為模板,合成DNA的過程,需要__________酶。

(4)已知DNA某片段一條鏈的堿基序列為A T C T A G,若以它為模板,通過 ② 過程合成的RNA單鏈的堿基序列為_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,其中作用于腎小管和集合管,則下列說法錯(cuò)誤的是

A圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌,但不能抑制下丘腦的分泌

B寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

C機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

D雖然激素②能促進(jìn)激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,②③具有拮抗作用

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