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動物后天獲得的行為的最高形式是

[　　]

A．反射活動

B．判斷推理

C．印隨學習

D．模仿學習

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：四川省南充高中2012屆高三第一次月考生物試題 題型：013

下列有關生物生命活動調節(jié)及人體免疫的敘述中正確的是

[　　]
A．

體液免疫和細胞免疫中都可能需要淋巴因子的參與

B．

切除下丘腦的小鼠會完全喪失體溫和血糖的調節(jié)能力

C．

成鳥才表現(xiàn)出筑巢行為，說明動物本能主要是后天模仿獲得的

D．

頂端優(yōu)勢的原因是頂芽和側芽對生長素的敏感性不同

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省成都市高三“三診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列有關生物生命活動調節(jié)及人體免疫的敘述中正確的是              （    ）

    A．體液免疫和細胞免疫中都可能需要淋巴因子的參與

    B．切除下丘腦的小鼠會完全喪失體溫和血糖的調節(jié)能力

    C．成鳥才表現(xiàn)出筑巢行為，說明動物本能主要是后天模仿獲得的

    D．頂端優(yōu)勢的原因是頂芽和側芽對生長素的敏感性不同

 

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科目：高中生物 來源：河北省期中題 題型：單選題

在有關本能概念的敘述中正確的是
[     ]
A．本能是動物出生后學習別人的行為而獲得的
B．本能是先天獲得的，不學而會的行為
C．有些本能行為要在動物發(fā)育到一定階段時才能形成
D．有些本能行為是在后天學習和工作中逐漸形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列動物行為中，屬于后天獲得的行為是

A．候鳥遷徙                                                      B．鳥類筑巢

C．蜘蛛結網                                                      D．小雞模仿母雞取食

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