【題目】現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，其中氨基有1020個(gè)，羧基有1050個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是

A．999、1016、1046 B．999、1、1

C．996、24、54 D．996、1016、1046

【答案】C

【解析】根據(jù)氨基酸中氨基和羧基的數(shù)目,可知這些氨基酸的R基中共有20個(gè)氨基、50個(gè)羧基,該蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝996,氨基數(shù)＝肽鏈數(shù)+R基中氨基數(shù)=24,羧基數(shù)＝肽鏈數(shù)+R基中羧基數(shù)＝54，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫細(xì)胞中沒有識(shí)別抗原功能的細(xì)胞是

A. B細(xì)胞 B. 漿細(xì)胞 C. 吞噬細(xì)胞 D. T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大腦和肌肉的聯(lián)系示意圖，據(jù)圖判斷下列錯(cuò)誤的（）

A. 大腦感受到肌肉刺激的興奮傳遞過程為③→②→①

B. 刺激肌肉不自主收縮的興奮傳遞過程為④→⑤→⑥

C. 刺激肌肉，興奮經(jīng)④→⑤→⑦，傳遞至大腦產(chǎn)生感覺

D. 體現(xiàn)大腦對(duì)肌肉的控制信號(hào)傳遞過程為⑦→⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過相互作用，構(gòu)成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 食物鏈和食物網(wǎng) B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) D. 生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖是（　�。�

A. 乳糖 B. 葡萄糖 C. 淀粉 D. 糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號(hào)），下列敘述正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定
B.物質(zhì)丙的基本組成單位是核糖核苷酸
C.物質(zhì)乙、丙構(gòu)成的結(jié)構(gòu)2在原核細(xì)胞中也能找到
D.物質(zhì)甲可以用蘇丹IV鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中DE段形成的原因是____________，AC段的特點(diǎn)是______________。

（2）圖2的細(xì)胞中含有同源染色體的有____________，屬于圖1中CD段的有____________。

（3）基因的分離定律和由組合定律都發(fā)生在圖2中的____________。

（4）圖2中丁細(xì)胞的名稱為____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（　�。�

A. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中

D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案