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4.以測定植物在黑暗中CO2的釋放量和光照下CO2的吸收量為指標,研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果記錄如表所示.下列有關分析中正確的是( 。
組別
溫度(℃)1520253035
黑暗中CO2的釋放量(mg/h)1.01.51.83.03.2
光照下CO2的吸收量(mg/h)2.53.33.83.43.2
A.該植物在25℃條件下,單位時間內光合作用制造的有機物最多
B.在35℃條件下,光照12h,黑暗12h,經過一晝夜植物能生長
C.在15℃條件下,該植物的凈光合作用速率為1.5 mg/h
D.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物總量與30℃時相等

分析 本題的實驗變量有兩個:溫度和有無光照,而做出本題的關鍵是要理解光照下吸收CO2數值表示凈光合作用速率,黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率.然后,比較表格中的數字,根據數據的變化特點可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強,而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現先增強后下降的趨勢,25℃達到最大值.

解答 解:A、當溫度為25℃時凈光合作用速率為3.8mg/h,呼吸作用消耗速率為1.8mg/h,所以實際光合作用速率為3.8+1.8=5.6mg/h,而在30℃時依據公式可得實際光合作用速率為3.4+3.0=6.4mg/h,A錯誤;
B、在35℃條件下,該植物實際光合作用速率為3.2+3.2=6.4mg/h,而呼吸作用速率為3.2mg/h,B錯誤;
C、在15℃條件下,該植物的凈光合作用速率等于光照下CO2的吸收量,為2.5mg/h,C錯誤;
D、光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物總量與30℃時分別為(3.4+3.0)和(3.2+3.2),都是6.4mg/h,D正確.
故選:D.

點評 本題難度適中,考查了光合作用產生有機物和呼吸作用消耗有機物的關系,要求考生具有較強的分析表格的能力.在讀表時,確定第一行值為凈光合速率,第二行值為呼吸速率,并且一天中有機物的積累量=白天凈光合作用量-夜間呼吸消耗量.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一只雌果蠅的一條染色體上的某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交,F1中雌雄個體均既有野生型又有突變型。下列分析正確的是 ( )

A.在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是突變型

B.在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是野生型

C.突變基因在X染色體上

D.突變基因在常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某同學用甲、乙兩種濃度的2,4-D(甲濃度小于乙濃度)分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發(fā)現三組扦插枝條生根無明顯差異.為了進一步確定2,4-D促進扦插枝條生根的適宜濃度,不需要( 。
A.以2,4-D濃度為自變量,用同種扦插枝條進行再實驗
B.再在高于乙濃度的范圍設置一組濃度梯度進行實驗
C.再在甲、乙濃度之間設置一組濃度梯度進行實驗
D.再用蒸餾水處理作為對照組進行實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.分析如圖所示圖表,回答有關問題:

(1)圖中的B是蛋白質,G屬于糖類,該糖是脫氧核糖.
(2)A與C可能的兩種數目比例關系是:A:C=1:1或1:2.
(3)C的基本組成單位是圖中的E(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是30℃和35℃,如圖表示植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關系.若將溫度提該島35℃的條件下,其他條件不變,理論上圖中相應點的移動情況及斜線段與原曲線相比的變化情況是( 。
A.a點下移,b點右移,c點右移,d點下移,斜線段的斜率下降
B.a點下移,b點右移,c點左移,d點下移,斜線段的斜率下降
C.B.a點上移,b點左移,c點右移,d點上移,斜線段的斜率下降
D.B.a點下移,b點右移,c點左移,d點下移,斜線段的斜率上升

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于真核生物“基因指導蛋白質的合成”的敘述,不正確的是( 。
A.基因通過控制蛋白質的合成來控制生物性狀
B.合成蛋白質時,轉錄主要在細胞核中進行,翻譯主要在細胞質中進行
C.翻譯時核糖體與mRNA結合的部位會形成2個tRNA結合位點
D.每次合成蛋白質時,最多只有61種tRNA參與轉運氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關顯微鏡操作的說法,正確的是( 。
A.若顯微鏡下觀察到細胞質流向是逆時針的,則實際流向應是順時針的
B.若將低倍鏡下觀察到的物像由左下方移到視野中央,則應將裝片向右上方移動
C.用凹面反光鏡聚光,視野中的圖象一定更加清晰
D.在低倍鏡下看清物像后換用高倍鏡觀察,只需要調節(jié)細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.已知某小麥的基因型是AaBbCc,三對基因分別位于三對同源染色體上,利用其花藥進行離體培養(yǎng)后用秋水仙素處理其幼苗,獲得N株小麥,其中表現型為全顯性的個體約占( 。
A.$\frac{N}{4}$B.$\frac{N}{6}$C.$\frac{N}{8}$D.0

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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某雙鏈DNA分子含102個堿基,控制一環(huán)狀多肽的合成,經分析發(fā)現此環(huán)肽含3個谷氨酸殘基(R基為-CH2CH2COOH),不考慮終止密碼子的情況下,關于此環(huán)肽分子的敘述正確的是( )

A.至多由17種氨基酸組成

B.至少含23個氧原子

C.可能沒有游離的氨基和羧基

D.至多需61種tRNA參與翻譯

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