組合編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | |
交配組合 | 黃翅♀×白翅品種甲♂ | 黃翅♂×白翅品種甲♀ | 第Ⅰ組 F1自交 | 第Ⅰ組 F1×白翅品種甲 | 黃翅×白翅品種乙 | 第Ⅴ組 F1自交 | |
子代家 蠶總數(shù) | 黃翅 | 597 | 664 | 1364 | 346 | 0 | 182 |
白翅 | 0 | 0 | 463 | 359 | 956 | 793 |
分析 閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是基因的分離定律和基因的自由組合定律以及生物的變異,梳理相關(guān)知識點,分析雜交圖表,根據(jù)具體描述做出判斷.
解答 解:(1)由于前四組的子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異,說明控制的性狀與性別無關(guān),因此,相關(guān)基因位于常染色體上,符合基因的分離定律.
(2)由于乙中另有一對位于非同源染色體上的基因使黃翅基因的表現(xiàn)型個體大量減少,說明該基因?qū)S翅基因的表達起抑制作用.根據(jù)VI組子代黃翅:白翅接近于3:13,說明這兩對基因符合基因的自由組合定律,因此第VI組子代中白翅家蠶應(yīng)該有7種基因型.設(shè)第V組F1的基因型為AaBb,則自交后代的基因型為(AAbb、Aabb)表現(xiàn)為黃翅,(AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb)均表現(xiàn)為白翅.
(3)根據(jù)交配組合可知,黃翅基因基因位于常染色體上,現(xiàn)插入W染色體上,說明非同源染色體之間發(fā)生了易位,該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.如果親本性狀為黃翅雌蠶和白翅雄蠶,雜交后代中,黃翅均為雌性,白翅均為雄性,所以能直接利用子代翅的顏色區(qū)分雌雄.
(4)色素分子進入細胞的方式是主動運輸,需要細胞膜上的載體協(xié)助.
故答案為:
(1)常 基因的分離
(2)否 非同源染色體 抑制作用 7
(3)染色體(結(jié)構(gòu))變異(易位、移接) 黃翅雌蠶、白翅雄蠶
(4)受體(載體)
點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律以擴染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NAA的濃度與微綠球藻生物量正相關(guān) | |
B. | BA對微綠球藻生物量的作用具有兩重性 | |
C. | 實驗二所選用的BA濃度范圍小于1.0g/L | |
D. | NAA和BA通過影響微綠球藻的細胞增殖而影響其生物量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因來自細菌,可以不需要運載體直接導入馬鈴薯細胞 | |
B. | 細菌的DNA分子較小,可直接作為目的基因?qū)腭R鈴薯細胞中 | |
C. | 基因a導入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑 | |
D. | 目的基因?qū)胧荏w細胞后,可隨馬鈴薯DNA復制而復制,傳給子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連接a處的酶為DNA聚合酶 | B. | 連接b處的酶為DNA連接酶 | ||
C. | 切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶 | D. | 作用b處的酶為限制性內(nèi)切酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測試四理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
)巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性,能夠分解尿素,并廣泛分布在土壤、堆肥以及污水中的兼性厭氧性細菌,它在強堿性培養(yǎng)液中生長良好。這種細菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收,對土壤的肥力有著重要的作用。請回答下列問題:
(1)一般巴氏芽泡桿菌從被稱作“微生物天然培養(yǎng)基”的 中分離出來的,可采用 的固體選擇培養(yǎng)基,置于 中培養(yǎng)。
(2)培養(yǎng)瓶培養(yǎng)一段時間后,菌體會沉入下層,為了測定菌液中的活菌數(shù)一般采用 法接種。吸取培養(yǎng)瓶中菌液時要先 ,如果沒有進行這樣的處理,直接吸取進行測量,會造成結(jié)果 ,原因是 。(至少寫出兩點)
(3)實驗結(jié)果表明,巴氏芽孢桿菌培養(yǎng)時單位體積培養(yǎng)液中菌體數(shù)隨時間先增加后減少。培養(yǎng)后期巴氏芽孢桿菌數(shù)量急劇下降的原因是 。(至少寫出兩點)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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