1914年,匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一側,結果胚芽鞘向?qū)葟澢L。下列敘述正確的是(    )

A.該實驗在黑暗中進行,可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y果的影響

B.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸

C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,不生長

D.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸

A


解析:

該實驗的對照組是將胚芽鞘尖端放在另一去尖端的胚芽鞘對側,觀察胚芽鞘的彎曲情況,該實驗證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進生長,但此時還不能確定該物質(zhì)是吲哚乙酸,也不能證明生長素的極性運輸。為排除光照不均勻造成的彎曲生長,拜爾在黑暗中進行了該實驗。

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相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省南安一中高二上學期期末考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向?qū)葟澢L。下列敘述正確的是（     ）

A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y果的影響
B．該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸
C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長
D．該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸

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科目：高中生物 來源：2015屆山西康杰中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向?qū)葟澢L。下列敘述正確的是(    )

A．該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸

B．該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸

C．對照組只能是沒有尖端的胚芽鞘，不生長

D．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y果的影響

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二上學期期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向?qū)葟澢L。下列敘述正確的是（     ）

A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y果的影響

B．該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸

C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長

D．該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸

 

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向?qū)葟澢L。下列敘述正確的是                                   

A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y果的影響

B．該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸

C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長

D．該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸

 

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