20.圖表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的模式圖,請(qǐng)回答:
(1)該圖若表示肺炎雙球菌,其某些類型的致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的1有關(guān),1稱為莢膜多糖.DNA分子控制1的有無,被格里菲斯稱為“轉(zhuǎn)化因子”.
(2)細(xì)菌的基因存在于[]7 擬核和[]8質(zhì)粒上.[5]和[6]分別是mRNA、核糖體[]中填圖中序號(hào),橫線上寫相應(yīng)的文字.
(3)青霉素通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成起殺菌作用,無青霉素抗性的細(xì)菌與青霉素接觸,易破裂死亡的原因最可能是沒有細(xì)胞壁的保護(hù).

分析 分析題圖:圖示表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1是莢膜多糖(某些類型的致病性與此結(jié)構(gòu)有關(guān),如S型細(xì)菌的毒性)、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞膜、4是多肽鏈、5是mRNA、6是核糖體、7是擬核(含有環(huán)狀DNA)、8是質(zhì)粒(雙鏈環(huán)狀DNA分子).

解答 解:(1)肺炎雙球菌中的S型細(xì)菌因?yàn)橛卸嗵穷惽v膜而具有毒性,即其致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的1莢膜有關(guān).多糖類莢膜的有無受DNA分子控制,DNA分子被格里菲斯稱為“轉(zhuǎn)化因子”.
(2)細(xì)菌的基因存在于[7]擬核和[8]質(zhì)粒.圖中[5]是mRNA,[6]是核糖體.
(3)無青霉素抗性的細(xì)菌與青霉素接觸,青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成,沒有細(xì)胞壁的保護(hù),細(xì)菌細(xì)胞就會(huì)吸水過多,導(dǎo)致細(xì)胞膜過度膨脹發(fā)生破裂.
故答案為:
(1)莢膜多糖    DNA
(2)7 擬核    8 質(zhì)粒        mRNA      核糖體
(3)沒有細(xì)胞壁的保護(hù)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,考查原核生物結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于脂質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

B.脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲(chǔ)存能量等生物學(xué)功能

C.使用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪,預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色

D.脂肪氧化分解時(shí)提供的能量比等質(zhì)量的糖類多,所以是主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于種群特征的描述,正確的是(  )
A.誘殺害蟲的雄性個(gè)體對(duì)種群密度會(huì)有影響
B.種群密度是種群最基本的空間特征
C.年齡組成為衰退型的種群.種群數(shù)量一定會(huì)越來越少
D.出生率和死亡率是決定種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖
B.核酸是的一切生物的遺傳物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)的氨基酸組成是一樣的
D.性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是( 。
①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗腺分泌增多④汗液幾乎不分泌⑤有關(guān)神經(jīng)興奮⑥腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加⑦骨骼肌戰(zhàn)栗⑧代謝活動(dòng)增強(qiáng).
A.①②③⑤⑥⑦B.①④⑤⑥⑦⑧C.④⑤⑥⑦⑧D.①②③⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性
B.采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)
C.人的生長(zhǎng)激素基因能在小鼠細(xì)胞內(nèi)表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用
D.轉(zhuǎn)基因小鼠的肝細(xì)胞含有人的生長(zhǎng)激素基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),有關(guān)說法合理的是( 。
A.引入外來物種,對(duì)于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)來說一定能提高穩(wěn)定性
B.生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度高,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性低
C.要從遺傳、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層面上考慮保護(hù)生物多樣性的措施
D.對(duì)于瀕危物種遷地保護(hù)是主要的措施

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.提高作物質(zhì)量或產(chǎn)量與多種育種技術(shù)有關(guān),以下關(guān)于育種的敘述,不正確的是(  )
A.把兩個(gè)小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常用基因工程育種
B.要在短時(shí)間內(nèi)獲得雜交水稻新品種常采用單倍體育種
C.育種專家培育“太空椒”利用了基因突變的原理
D.與普通植株相比,用多倍體育種方法獲得的多倍體植株往往營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)b細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,溶酶體分解抗原的過程在免疫學(xué)上屬于非特異性免疫.
(2)d細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞,在機(jī)體中該細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來的.
(3)若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞,對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響?c細(xì)胞被大量殺死,細(xì)胞免疫喪失,體液免疫能力下降.
(4)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程時(shí),同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫.請(qǐng)說明免疫類型.同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫.
(5)為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞,某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并得出結(jié)果.
A.切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官,移植器官保留在小鼠體內(nèi).
B.對(duì)照組:做切除手術(shù)操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥.
C.實(shí)驗(yàn)組:再輸入T細(xì)胞,移植器官又被排斥.

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