【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2a)。請(qǐng)回答下列有關(guān)的問(wèn)題:
(1)田鼠的種群密度除了出生率和死亡率的影響外,還受該種群的_________、______、年齡組成和性別比例等因素的影響。
(2)在研究過(guò)程中,可通過(guò)________法調(diào)查田鼠種群密度,若標(biāo)記的田鼠很難再被捕捉,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果____________。
(3)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是___________。能量流動(dòng)和__________、__________是生態(tài)系統(tǒng)的功能。
(4)該棄耕地很快形成了雜草,幾年后出現(xiàn)小灌木,該演替屬于___________。群落中植物在垂直方向上有明顯的____________現(xiàn)象,這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用_____________________的能力。
【答案】 遷入率 遷出率 標(biāo)志重捕法 偏大 3% 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞 次生演替 分層 陽(yáng)光等自然資源
【解析】本題以“對(duì)某一食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行研究的結(jié)果”為載體,考查學(xué)生對(duì)種群的特征、種群密度的調(diào)查方法、群落結(jié)構(gòu)的熟記和理解能力,以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程的理解和掌握情況。
(1)決定種群密度和種群大小的重要因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率,此外種群密度還受年齡組成和性別比例等因素的影響。
(2)田鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣,可用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度;其估算值=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)與第二次捕獲的個(gè)體數(shù)之積÷第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù),若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,該食物鏈中能量從田鼠傳遞到鼬的效率=(鼬的同化量÷田鼠的同化量)×100%=(2.25×107)÷(7.50×108)×100%=3%。
(4)該棄耕地上原有土壤條件、植物種子和其他繁殖體得以保留,所以發(fā)生的是次生演替;群落中植物在在垂直結(jié)構(gòu)上具有明顯的分層現(xiàn)象,有利于提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近些年,全國(guó)柑橘銷售市場(chǎng)陷入低迷,為改變這種狀況,并滿足不同人的需求,可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等。結(jié)合下圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)過(guò)程③果酒制作是否成功,可在酸性條件下用____________溶液來(lái)鑒定。過(guò)程④制作果醋時(shí)需要接種的菌種是____________,最適合其生長(zhǎng)的溫度為__________℃。過(guò)程③和過(guò)程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是__________________。
(2)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾,是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料_________和_________有效成分等問(wèn)題。過(guò)程⑤最好采用的方法是_____________法。新鮮的柑橘皮直接壓榨,出油率較低,所以應(yīng)將其干燥去水并用___________浸泡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),隨著盜墓小說(shuō)的流行,有人“自學(xué)成才”,加入盜墓行列,結(jié)果在一次盜墓行動(dòng)中,腳掌被一枚長(zhǎng)釘扎入,猛然抬腳,大叫“哎呀,我的天啊”。下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。
(1)與盜墓人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中_____區(qū)。
(2)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外電位變化是____________;若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)____(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_____(填字母)處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。
(3)將B放大后為右圖,該結(jié)構(gòu)稱為___________,右圖中神經(jīng)興奮傳遞的方向是向_______(填左或右)。
(4)右圖中④中信號(hào)的轉(zhuǎn)換為___________,由(填序號(hào))_______提供能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用下圖一的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量,繪成曲線如圖二所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
圖一 圖二
A. a~b段,葉綠體中ADP從基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)輸
B. 該綠色植物前30分鐘真正光合速率平均為50 ppm CO2/min
C. 適當(dāng)提高溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該植物光合作用的光飽和點(diǎn)將下降
D. 若第10 min時(shí)突然黑暗,葉綠體基質(zhì)中3-磷酸甘油酸的含量將增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞甲為T細(xì)胞,需要B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子促進(jìn)其增殖分化
B. 細(xì)胞乙是漿細(xì)胞,它能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C. 細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞,它能特異性識(shí)別抗原一抗體的結(jié)合物
D. 細(xì)胞甲、乙、丙中基因種類基本相同,但表達(dá)情況不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物的培養(yǎng)在生物科學(xué)史和現(xiàn)代生物工程中都是極其重要的基礎(chǔ)技術(shù)。下圖1是某學(xué)生重復(fù)艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的其中一組實(shí)驗(yàn);下圖2是基因工程中運(yùn)用影印法將培養(yǎng)基A上的菌落按原來(lái)方向印在培養(yǎng)基B上,以檢測(cè)重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入大腸桿菌的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖1、圖2的培養(yǎng)結(jié)果顯示,兩實(shí)驗(yàn)中使用的都是__________(填物理狀態(tài))培養(yǎng)基。
(2)在配制圖2中的培養(yǎng)基時(shí)。除考慮營(yíng)養(yǎng)、pH、滲透壓等條件外還要考慮在培養(yǎng)基A和B中加入______(填“相同”或“不同)種類的抗生素。在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過(guò)程中,下列選項(xiàng)不需要的是______(填序號(hào))。①酒精燈 ②接種環(huán) ③高壓蒸汽滅菌鍋 ④培養(yǎng)皿
(3)培養(yǎng)基滅菌是避免雜菌污染的有效途徑之一。適用于圖1、圖2所示培養(yǎng)基的滅菌方法是_________;接種前還需檢測(cè)滅菌效果。方法是將____________________置于恒溫箱中,在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。
(4)實(shí)驗(yàn)證明,上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中R型菌和大腸桿菌的轉(zhuǎn)化率都很低。為獲得圖1、圖2所示的培養(yǎng)結(jié)果,一是要設(shè)法提高圖1中S型菌的_________________ ;二是要使用恰當(dāng)?shù)姆椒ń臃N。兩實(shí)驗(yàn)都不能用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種,而應(yīng)采用不加稀釋的涂布平板法接種R型菌和大腸桿菌,理由是_______ 。接種培養(yǎng)4天后,可通過(guò)觀察______的形態(tài)特征來(lái)識(shí)別R型菌和大腸桿菌。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)杜克大學(xué)的研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)之前檢測(cè)出誰(shuí)將患上流感。如圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取指血時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程的模式圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中的②處受到一定強(qiáng)度的刺激后,膜外電位為_______,A和B兩個(gè)電流表中指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是________。
(2)在生物體內(nèi),興奮在神經(jīng)纖維上以______形式傳導(dǎo),傳導(dǎo)方向是_____(填“單”或“雙”)向的。
(3)如圖丁是上圖的局部放大部分,若PO=QO,MP>OP,則同時(shí)在_________兩點(diǎn)給予相同且適宜的刺激,電流表的指針不偏轉(zhuǎn)或刺激____________一點(diǎn)也可以有相同的結(jié)果。
(4)圖丙為__________的結(jié)構(gòu)模式圖,圖中4是___________結(jié)構(gòu)(填名稱),其實(shí)質(zhì)是前一個(gè)神經(jīng)元的_______膜。在圖丙中興奮單向傳遞的原因是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體生命活動(dòng)過(guò)程中有重要的調(diào)節(jié)作用,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.由a造成,引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素,最后使甲狀腺激素分泌增多
B.由b造成,引起下丘腦釋放②抗利尿激素,最后使細(xì)胞外液滲透壓降低
C.由c造成,下丘腦通過(guò)神經(jīng)的作用,可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高
D.由d引起,通過(guò)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用,可以引起④甲狀腺激素增多,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】珠蛋白是血紅蛋白的組成成分。如果將來(lái)自非洲爪蟾的網(wǎng)織紅細(xì)胞的珠蛋白的mRNA,以及放射性標(biāo)記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中,結(jié)果如下圖甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸,則結(jié)果如下圖乙所示。下列相關(guān)分析中,正確的是( )
A. 外源mRNA的注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成
B. 珠蛋白的mRNA在卵細(xì)胞中可能競(jìng)爭(zhēng)利用其中的核糖體
C. 若不注入珠蛋白的mRNA,卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白
D. 卵細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有控制珠蛋白合成的基因
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