【題目】科研人員對某魚塘中由浮游藻類、植食性魚類和肉食性魚類三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。(GP為同化量,R為呼吸量,NP=GP-R。單位:kJ)

(1)Ⅲ代表的生物是__________,其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于________________。

(2)第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的NP/GP值不同,主要原因是_____________________。

(3)該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________,該數(shù)據(jù)________(填“在”或“不在”)10%~20%這一范圍,原因是_____________________________________________。

【答案】浮游藻類 用于生長、發(fā)育、繁殖的能量 呼吸所消耗的能量不同(初級消費者消耗能量多一些) 0.3%(0.29%) 不在 Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多

【解析】

根據(jù)題干信息分析,由三種生物構(gòu)成的食物鏈為:浮游藻類→植食性魚類→肉食性魚類;根據(jù)表格分析,GP為同化量,Ⅲ的同化量最高,Ⅱ的同化量次之,而Ι的同化量最少,因此Ι代表肉食性魚類、Ⅱ代表植食性魚類、Ⅲ代表浮游藻類。

1)根據(jù)以上分析已知,Ⅲ代表浮游藻類,其呼吸作用產(chǎn)生的能量主要用于自身的生長、發(fā)育和繁殖。

(2)第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的NP/GP值不同,是因為呼吸所消耗的能量不同。

(3)根據(jù)以上分析已知,Ⅱ代表植食性魚類,處于第二營養(yǎng)級,Ⅲ代表浮游藻類,處于第一營養(yǎng)級,因此根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算兩者之間的傳遞效率=(176×103)÷(59.3×106)=0.3%(0.29%),這個值并不在10%~20%這一范圍內(nèi),是因為Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為科學(xué)家在實驗室中培養(yǎng)人造牛肉的簡要過程。相關(guān)敘述正確的是

A. 用胃蛋白酶處理牛肌肉組織,獲得分裂能力強的肌肉母細胞

B. 生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制適宜的溫度,并沖入純氧保證細胞呼吸

C. 培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細胞吸附面積,有利于細胞貼壁生長

D. “人造牛肉的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn),但環(huán)境污染嚴重

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【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是(
A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸
B.自由水可作為細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
C.水是構(gòu)成葉肉細胞的重要化合物之一
D.同種植物萌發(fā)種子和休眠種子的含水量相同

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【題目】DNA分子具有多樣性的原因是:

A.DNA分子是由4種脫氧核苷酸組成的

B.DNA分子的堿基對有很多種不同的排列順序

C.DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.DNA的分子量很大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是處于穩(wěn)定的狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。

(1)圖中有__________條食物鏈,寫出該食物網(wǎng)中一條最短的食物鏈:____________________________________。

(2)處于第二營養(yǎng)級的生物有____________________;在“草→鼠→蛇→鷹”食物鏈中,鷹是__________級消費者。

(3)鷹和狐的種間關(guān)系是___________________。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中鳥類數(shù)量明顯減少,則短期內(nèi)昆蟲的數(shù)量將_________。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和____________________,該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量是從____________固定太陽能開始的。

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【題目】“十點加餐”是指即使早餐吃得不錯,到上午十點半左右有些同學(xué)也會感覺饑餓,為了“克服”這個困難,有的同學(xué)準備了巧克力、餅千等作為補充。吃巧克力主要補充的是哪種物質(zhì)(

A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類D.核酸

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【題目】如圖為有關(guān)細胞增殖的概念圖,下列說法正確的是(

A.①過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化,人的紅細胞以此種方式增殖

B.②過程使細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

C.進行②過程中,染色體數(shù)目加倍的同時,核DNA數(shù)目也加倍

D.③過程大約占細胞周期的5%,主要完成染色體的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是真核細胞染色體上基因的表達過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. RNA聚合酶能識別基因中的起始密碼子并與啟動子結(jié)合啟動轉(zhuǎn)錄過程

B. “拼接”時在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵

C. 翻譯過程中tRNA和運載的氨基酸依據(jù)堿基互補配對結(jié)合

D. 基因中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為6:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂質(zhì)是組成生物體和細胞的重要成分,下列與脂質(zhì)有關(guān)的說法正確的是(
A.細胞膜的成分中含有的脂質(zhì)只有磷脂
B.有的脂質(zhì)可以促進人體對鈣的吸收
C.等質(zhì)量的脂肪和淀粉氧化分解釋放的能量相等
D.由電鏡下觀察到的細胞膜的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu),其中的暗層是脂質(zhì)分子

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