在人的體液中，CO2分壓最高的是：

A. 組織液 B. 細(xì)胞內(nèi)液 C. 血液 D. 淋巴

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. ①方式可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

B. ①②③運(yùn)輸方式均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C. 若此圖表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則靜息電位恢復(fù)過(guò)程中涉及③方式

D. 糖醋蒜腌制過(guò)程中，蔗糖和醋進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程與②和③有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期檢測(cè)練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的有

①在特異性免疫中，吞噬細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

②糖尿病患者的胰島發(fā)生病變，胰島素分泌減少，胰島素能直接促進(jìn)腎臟對(duì)水分的重吸收

③受精卵發(fā)育成8個(gè)細(xì)胞的球狀胚體，至少需要經(jīng)過(guò)4次有絲分裂

④被子植物的受精卵在形成胚的過(guò)程中，有機(jī)物含量在逐漸增多，呼吸方式主要是無(wú)氧呼吸

⑤在機(jī)體正常反射活動(dòng)中，興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的

⑥人體的內(nèi)環(huán)境即指細(xì)胞內(nèi)液，其中的H2C03/NaHC03對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

A．只有一項(xiàng)是正確的 B．有二項(xiàng)正確

C．有三項(xiàng)正確 D．全部不正確

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物；圖2中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。

（1）寫(xiě)出圖1中存在的食物網(wǎng)： 。

（2）若圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，放牧和割草不僅影響地上植物的生長(zhǎng)情況，也會(huì)影響土壤小動(dòng)物和微生物的數(shù)量及分布，從而改變草原群落的 結(jié)構(gòu)。

（3）圖1中B與D之間的信息傳遞種類可能有物理信息，化學(xué)信息和 。

（4）已知在某一階段由于某種原因造成了圖1中生物C的滅絕，其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定，原因是該生態(tài)系統(tǒng)的這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生 演替。

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示，由圖2可知，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)a和另一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強(qiáng)度的干擾，若ya＜yb，則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性大小關(guān)系為a b。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)田被棄耕后，在自然狀態(tài)下，群落演替的類型和起點(diǎn)分別是

A．次生演替、從一年生草本植物開(kāi)始

B．初生演替、從一年生草本植物開(kāi)始

C．次生演替、從多年生草本植物開(kāi)始

D．初生演替、從多年生草本植物開(kāi)始

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定），下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)有4個(gè)

B．21-27h的時(shí)間段葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的[H]來(lái)自細(xì)胞呼吸

C．前24h和后24h該植物積累的有機(jī)物量相同

D．48h時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，有關(guān)分析正確的是

A．4號(hào)患甲病說(shuō)明1號(hào)和2號(hào)遵循基因的自由組合定律

B．6號(hào)和7號(hào)與甲病有關(guān)的基因型相同的概率為1/3

C．從1號(hào)個(gè)體及子女推知乙病是常染色體隱性遺傳病

D．若3號(hào)不攜帶乙病基因，則乙病是X染色體隱性遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某兩性花植物的紫花與紅花是一對(duì)相對(duì)性狀，且為由單基因（D、d）控制的完全顯性遺傳�，F(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作實(shí)驗(yàn)材料．設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案（后代數(shù)量足夠多），以鑒別該紫花植株的基因型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理遵循 定律。

（2）完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

第一步： （填選擇的親本及交配方式）;

第二步：紫花植株×紅花植株。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：

①若第一步出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明紫花植株為 （填“純合子”或“雜合子”）。若未出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明紫花植株的基因型為 。

②若第二步后代全為紫花，則紫花植株的基因型為 ；若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花，則紫花植株的基因型為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，甲乙兩管的口徑相同，半透膜只允許葡萄糖分子通過(guò)，淀粉分子無(wú)法通過(guò)．當(dāng)達(dá)到擴(kuò)散平衡時(shí)

A. 甲、乙兩管中的液面高度相等

B. 甲、乙兩管中的葡萄糖的濃度相等

C. 甲、乙兩管中的淀粉的濃度相等

D. 兩管的葡萄糖皆為8%，淀粉皆為4%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案