A. | B. | C. | D. |
分析 解答本題的關(guān)鍵是有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn):
染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N)
DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)
染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.
解答 解:在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期,中心體移向兩極,發(fā)出星射線,組成紡錘體,此時(shí)每條染色體含有2個(gè)DNA分子,2個(gè)染色單體,B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體、DNA含量三者的變化,意在考查學(xué)生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②③④合稱 ,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱 。②滲透壓的大小主要與 的含量有關(guān)。
(2)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號(hào))
(3)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ,紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)___ 層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段。圖中氧氣含量最高的是 (填標(biāo)號(hào))。
(4)一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是 。
(5)淋巴細(xì)胞主要存在于圖中的 部位(填標(biāo)號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該種魚(yú)的幼體與浮游動(dòng)物的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系 | |
B. | 底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落水平結(jié)構(gòu) | |
C. | 該種成年魚(yú)及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 該種魚(yú)的發(fā)育階段不同,其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸和酒精混合液主要起固定作用 | |
B. | 堿性染料吡羅紅可用于染色體染色 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù) | |
D. | 觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四個(gè)卵細(xì)胞 | B. | 三個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體 | ||
C. | 一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體 | D. | 兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若一條鏈的G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=2:1 | |
B. | 若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍 | |
C. | 若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3 | |
D. | 若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中觀察花生子葉切片細(xì)胞間可能出現(xiàn)橘黃色顆粒 | |
B. | 在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷其呼吸方式 | |
C. | 在模擬性狀分離的實(shí)驗(yàn)中,盒子代表生殖器官,彩球代表配子,兩個(gè)盒子的彩球數(shù)量要求相同 | |
D. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化氫先各自在某一溫度下保溫一段時(shí)間后再混合 |
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