下列不屬于生存競爭的是
A.同一片森林里的樹木爭奪陽光、水份和營養(yǎng)物質(zhì)
B.食性相同的動物爭奪食物
C.狼與鹿的捕食與反捕食
D.大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南漯河高中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的敘述正確的是( )
A.大腸桿菌中沒有核糖體
B.藍藻的擬核內(nèi)含有一個環(huán)狀的染色體
C.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
D.大腸桿菌的DNA呈鏈狀
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北石家莊一中高一上開學摸底考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲存起來,這樣做是為了
A.促進光合作用 B.抑制光合作用
C.促進呼吸作用 D.抑制呼吸作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北石家莊一中高一上開學摸底考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是
A.①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化
B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構成
C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結締組織
D.細胞分化可導致細胞中遺傳物質(zhì)改變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北石家莊一中高一上開學摸底考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
以下選項中屬于非特異性免疫的一項是
A.接種牛痘來預防天花病
B.麻疹患者治愈后不再傳染麻疹
C.接種卡介苗預防結核病
D.唾液中溶菌酶殺死致病菌
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北石家莊一中高一上開學摸底考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是
A.X為脂肪,消化器官是A
B.Y為淀粉,消化器官是C和D
C.Z為蛋白質(zhì),消化器官是D
D.X、Y、Z都能在D進行消化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北石家莊一中高一上開學摸底考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
海爾蒙特在他的“植物生長所需物質(zhì)的來源”的實驗中得出的結論是植物是從水中得到營養(yǎng)物質(zhì),現(xiàn)在我們知道他忽略了( )的作用
A.光 B.葉綠體 C.空氣 D.溫度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )
A. 催化﹣﹣抗體 B. 運輸﹣﹣胃蛋白酶
C. 調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素 D. 免疫﹣﹣血紅蛋白
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期教學質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關基因工程的說法正確的是
A.目的基因是指重組DNA質(zhì)粒
B.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
C.DNA重組所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
D.只要受體細胞中含有目的基因,目的基因就一定能夠表達
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