【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據(jù)圖示信息冋答下列問題。每空1分共 8分

1圖1中代表效應器的應為標號 ,細胞接受刺激時,細胞膜內電位發(fā)生了怎樣的變化 。

2圖2中的1表示 ,該結構可能由 神細胞器形成,1中的物質是

3假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導致效應器產(chǎn)生反應,則Y釋放的物質具有使突觸后膜產(chǎn)生 的作用,此反射屬于 反射。當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因為大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有 作用,這說明一個反射弧中的低級中樞要授受高級中樞的控制。

【答案】8分,每空1分

1 由負電位變成正電位

2突觸小泡 高爾基體 神經(jīng)遞質

3興奮 非條件 抑制

【解析】1因為上有神經(jīng)節(jié),所以是傳出神經(jīng),那么與其相連的是效應器。細胞受到刺激后膜內由負電位變成正電位,膜外正好相反。

2圖2種的1是突觸小體中的突觸小泡,內包含神經(jīng)遞質,該結構應與高爾基體有關,高爾基體與分泌物的形成有關。

3Y應是產(chǎn)生收縮的興奮刺激,所以會使突觸后膜產(chǎn)生興奮,此反射人人都具有,屬于非條件反射。而X是大腦皮層控制的不讓收縮,所以是抑制突觸后膜的,這說明了低級的神經(jīng)中樞要受高級神經(jīng)中樞的調控。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,必須對母本采取的措施是

①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔離 ⑦授粉后自然發(fā)育

A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞內ATP的敘述中,不正確的是(  )

A. 每個ATP分子含有2個高能磷酸鍵

B. 每個ATP分子含有3個磷酸基團

C. ATP直接為細胞的生命活動提供能量

D. ATP與ADP的相互轉化和能量無關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關性別決定的敘述中,正確的是( )

A. 各種生物細胞中都含有性染色體和常染色體

B. XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

C. 同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍

D. 含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達菲(又名磷酸奧司他韋),是目前人們公認的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能抑制流感病毒表面的一種蛋白質——神經(jīng)胺酶的作用,從而使流感病毒不能從宿主細胞中釋放出來。下列判斷正確的是( )

A. “達菲能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細胞內的繁殖

B. “達菲能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細胞間擴散

C. “達菲能使甲型H1N1流感病毒喪失對人體細胞的識別能力

D. “達菲能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜的條件下,用含有過氧化氫酶的鮮豬肝研磨液催化過氧化氫分解,比用FeCl3催化過氧化氫分解的速度快得多,這說明與無機催化劑相比,酶具有

A. 高效性 B. 專一性 C. 多樣性 D. 適應性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由一對基因控制的一對相對性狀基因型可能有多少種? ( )

A3 B5 C3或5 D3或5或7

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個層次

B生命活動離不開細胞

C一切生物都是由細胞構成的

D病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若沒有外界因素的影響,基因就不會發(fā)生突變。(

查看答案和解析>>

同步練習冊答案