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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖縱坐標(biāo)表示某雌性動(dòng)物核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量的變化,橫坐標(biāo)各區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域大小和各時(shí)期所需的時(shí)間不成比例。請(qǐng)據(jù)圖分析回答(1)~(3)小題:
(1)圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是 ,4~8時(shí)期表示細(xì)胞的 分裂,8代表的生理過程是 。
(2)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是 和 ,著絲點(diǎn)分裂分別發(fā)生在橫坐標(biāo)數(shù)字的 和
處。
(3)請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇騼?nèi)畫出圖中3~4所示時(shí)期的細(xì)胞分裂圖(說明:按兩對(duì)同源染色體畫;同源染色體分別用空心與實(shí)心表示;并標(biāo)出該細(xì)胞的名稱):
(4)人的體細(xì)胞核含46條染色體,那么人的初級(jí)精母細(xì)胞中含有的四分體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)分別是 、 和 。
(5)某正常男孩的一個(gè)體細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí),細(xì)胞中的染色體形態(tài)有 種。
(6)下圖是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)的染色體類型,判斷來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( )
A.①與⑤、②與⑥ B.①與⑤、③與④
C.③與④、②與③ D.①與④、③與⑥
(7)上圖中的6個(gè)精細(xì)胞至少來自 個(gè)精原細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高二上學(xué)期第一次階段性考試生物試卷 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①~⑤所示的是生物工程為_________________。
(2)基因表達(dá)載體中的_______________是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將 含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。在上述過程中,不能將目的基因直接導(dǎo)人受精卵中的原因是_______________,⑤過程中只用同一種限制酶切割含目的基因的DNA片段和運(yùn)載體,將會(huì)___________________(任答一點(diǎn))。
(3)若想預(yù)期蛋白質(zhì)通過乳腺反應(yīng)器生產(chǎn),則在圖中⑨過程之前要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體為____________的精子。在⑧、⑨過程中為避免多精入卵的兩道屏障依次是________、____________。判斷是否受精的標(biāo)志是______________________。牛的早期胚胎發(fā)育有卵裂、______、_______、原腸胚等幾個(gè)階段。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題
英國(guó)科學(xué)家古德費(fèi)羅等人在男性的Y染色體末端附近找到了一個(gè)決定睪丸發(fā)育的基因,并將它命名為“SRY基因”。睪丸是青春期以后的男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官,但是少數(shù)男性“SRY基因”正常,體內(nèi)雄性激素含量正;蛏愿撸瑓s具有類似女性的性特征。科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)樗麄兊腦染色體上一個(gè)“AR基因”突變引起的,“AR基因”控制雄性激素受體的合成。后來這種疾病被稱為“雄性激素不應(yīng)癥”。
(1)雄性激素的合成與睪丸細(xì)胞的 (填細(xì)胞器)有關(guān)。
(2)AR基因應(yīng)該位于X染色體上____ _____區(qū)段,雄性激素受體是雄性激素靶細(xì)胞經(jīng)過____________兩個(gè)過程合成的。
(3)正常情況下,一位基因型為AaBb的男性,如果睪丸的曲細(xì)精管中產(chǎn)生了一個(gè)AB的精子,則來自于同一個(gè)精原細(xì)胞的另一個(gè)精子基因型是____________;該男子次級(jí)精母細(xì)胞中期應(yīng)該含有_________個(gè)SRY基因。
(4)已知雄性激素不應(yīng)癥屬于隱性遺傳。≧、r表示)。有一雄性激素不應(yīng)癥患者手術(shù)治愈后與正常女性婚配,生育了一個(gè)白化。℉、h表示)且雄性激素不應(yīng)癥男孩。請(qǐng)問這位患者的基因型是____ ___,他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的概率是_______。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二上學(xué)期第一次階段性考試生物試卷 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①~⑤所示的是生物工程為_________________。
(2)基因表達(dá)載體中的_______________是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將 含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。在上述過程中,不能將目的基因直接導(dǎo)人受精卵中的原因是_______________,⑤過程中只用同一種限制酶切割含目的基因的DNA片段和運(yùn)載體,將會(huì)___________________(任答一點(diǎn))。
(3)若想預(yù)期蛋白質(zhì)通過乳腺反應(yīng)器生產(chǎn),則在圖中⑨過程之前要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體為____________的精子。在⑧、⑨過程中為避免多精入卵的兩道屏障依次是________、____________。判斷是否受精的標(biāo)志是______________________。牛的早期胚胎發(fā)育有卵裂、______、_______、原腸胚等幾個(gè)階段。
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