下列有關(guān)文驗的敘述,正確的是
A.用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實驗材料
B.用標志重捕法.調(diào)查土壤動物群落的物種豐富度
C.從酵母菌培養(yǎng)液定期取樣進行顯微計數(shù),可探究其種群數(shù)量變化
D.對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定及提取葉綠體中的色素均可川紙層析法
科目:高中生物 來源:2016屆云南省畢業(yè)生3月統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響,得到下圖所示的實驗結(jié)果。請回答
相關(guān)問題:
(l)酶活性是指 ,該實驗的自變量是 ,以 作為檢測因變量的指標。
(2)上圖所示的實驗結(jié)果與預期不符,于是活動小組又進行 (鎮(zhèn)“對照”、“對比”或“重復”)實驗,得到與上圖無顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解。因此推測,該實驗中淀粉可能是在 和 的作用下分解的。pH為3條件下的酶活性 (填“小于”、“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是
(3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著,判斷依據(jù)是
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三復習第一次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
治療性克隆是將患者健康體細胞的細胞核,移植到受體卵母細胞中構(gòu)建成重組細胞,體外培養(yǎng)一段時間后,分離出胚胎干細胞,經(jīng)定向分化形成特定的組織器官,用于治療。
(1)應選處于 期的卵母細胞作為受體。且對受體細胞作去核處理,目的是 。
(2)體外培養(yǎng)時,首先應保證重組細胞處于 的環(huán)境,當重組細胞達到 期時,可從其內(nèi)細胞團中分離胚胎干細胞。
(3)若克隆過程需進行基因改造,核心步驟是構(gòu)建 ,將其導入動物細胞的最有效方法是 。
(4)胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的 ,在體外經(jīng)定向誘導分化,培育出人造組織器官,解決目前臨床上供體器官不足和器官移植后 的問題。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省德陽市高三二診考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、II表示突觸的組成部分),
有關(guān)說法正確的是
A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導具有雙向性特點
B.切斷d,剌激b,可以引起效應器收縮完成一次反射
C.動作電位產(chǎn)生的基礎(chǔ)是Na+的外流
D.II處產(chǎn)生興奮時Na+跨膜運輸是不消耗能量的
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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣元市高三第二次高考適應性統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某地農(nóng)林科學院進行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程。請據(jù)圖回答:
(1)質(zhì)粒的化學本質(zhì)是 。
(2)導入了抗蟲基因的離體蘋果葉肉細胞可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育得到具有抗蟲特性的
蘋果植株,B過程是____。
(3)培養(yǎng)基中的碳源常用蔗糖而非葡萄糖,這在一定程度上可減少微生物的污染,推測其原因
很可能是____。
(4)某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌。若對分離的能分解尿素的細菌進行鑒
定,在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑,培養(yǎng)后如果pH升高,指示劑將變紅,
是因為細菌合成的 _ 將尿素分解成氨,使培養(yǎng)基堿性增強。
(5)榨取果汁的過程中,發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是用果膠酶處理,果膠酶包括
等成份(填三種)..
(6)用蘋果做的果酒放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,原因是密封不嚴,醋酸菌進行
有氧呼吸,將果酒轉(zhuǎn)變成果醋,用反應式表示 ;果酒發(fā)酵結(jié)束后,為方便后續(xù)使用,可將菌
液轉(zhuǎn)移到甘油中,與之充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中保存,此方法叫做 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊高三3月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下列有關(guān)生物工程技術(shù)應用的方案,請分析作答:
(1)方案I中,農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)酥参锛毎畛S玫姆椒,其中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA是指____________。從分子水平驗測來說,抗蟲棉培育已經(jīng)獲得成功的含義是________________。
(2)方案Ⅱ中,通過基因工程導入該prG基因來制備單克隆抗體體外培養(yǎng)的細胞具有________的特點,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是____________。
(3)方案III中,將目的基因?qū)胧芫训某S梅椒ㄊ莀_______________,若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)山羊相同的山羊,可對囊胚進行____________,操作過程需要特別注意的問題是________________。
(4)方案Ⅳ中,主要應用的生態(tài)工程原理是____________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊高三3月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.某些植物種子成熟后需低溫貯藏才能萌發(fā),可能與脫落酸促進細胞分裂有關(guān)
B.生長素在植物體內(nèi)的極性運輸是通過細胞的主動運輸來完成的
C.植物激素只是植物細胞之間傳遞信息的一種物質(zhì),不直接參與細胞代謝過程
D.光照、溫度等環(huán)境因子的變化會影響植物激素的合成
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下面的實驗裝置圖甲、乙和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖丙,回答下列問題:
(1)圖甲所示裝置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。
(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產(chǎn)速率,進氣口應 ;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。
(3)圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖,其中沖洗的目的是 。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之 (填“前”或“后”)進行的。為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的 酶。
(4)若從混雜的微生物中分離酵母菌,應使用 培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和 。
(5)若想檢驗櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用 溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌 (填“能”或“不能)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
品系 | 2 | 3 | 4 | 5 |
性狀 | 殘翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(d) |
染色體 | 第Ⅱ染色體 | X染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 |
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