棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進(jìn)行檢測，科研小組對某棉花田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查。統(tǒng)計結(jié)果見下表。以下說法與調(diào)查結(jié)果不符合的是（    ）

調(diào)查日期

6.10

6.11

6.15

6.20

6.25

6.30

7.5

7.10

7.15

棉蚜數(shù)量

0.42

4.79

41.58

261.73

1181.94

1976.96

2175.63

2171.46

2173.23

A．棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生

B．若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大

C．調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈S型

D．調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用標(biāo)志得捕法

 

【答案】

 D

【解析】

試題分析： 棉蚜以吸收棉花汁液為食，所以棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生，A正確。長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，抗藥基因才能保存下來，會使抗藥基因頻率增大，B正確。由表中數(shù)據(jù)可知棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈S型，C正確。調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法，D錯誤。

考點(diǎn)： 本題考查種間關(guān)系和種群相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生分析圖表的能力，運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行分析、綜合和解決實際問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ。東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一，研究甲藻光合作用的生理特征可為認(rèn)識赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息。

（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設(shè)計了以下實驗：

  

  將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組甲藻pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成右圖。

     （1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定           吸收量來計算凈光合速率。

     （2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣 釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到        ，這是控制實驗的         變量。

     （3）若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻        （能、不能）正常生長繁殖，請據(jù)圖分析說明原因：                            。

    

（4）實驗表明，甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下，一般不會發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pＨ、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外，最主要還與海水的　　          有關(guān)。

（二）研究小組進(jìn)一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結(jié)果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為１５°Ｃ～３０°Ｃ，最適溫度為２５°Ｃ左右，　　　當(dāng)溫度為９°Ｃ和３３°Ｃ時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。

Ⅱ.棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進(jìn)行檢測，科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查如下表：

（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是         。

（2）調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用          法。據(jù)表分析，調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈            型，在             （日期）左右棉蚜種群增長量最大。

（3）若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率         （增大、不變、減少）

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科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液為食。因為其排泄物為含糖量很高的蜜露，這能吸引一種個體較小的黃蟻來取食。而這種小黃蟻為了能與棉蚜長期合作，反過來常常幫棉蚜驅(qū)趕多種瓢蟲天敵。下列分析錯誤的是（    ）

A．這些生物之間的相互關(guān)系復(fù)雜，其中有捕食、寄生、種間互助等

B．科研小組需用樣方法對某棉田蚜蟲的種群數(shù)量進(jìn)行定期調(diào)查，用于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型

C．噴施農(nóng)藥后，會使棉蚜和瓢蟲產(chǎn)生耐藥性變異

D．通過保護(hù)棉蚜天敵的生存環(huán)境，能夠調(diào)整能量流動的關(guān)系，使能量更多流向棉花

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省佛山市高二第二階段考試生物試卷 題型：選擇題

棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進(jìn)行

監(jiān)測，科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表：

調(diào)查日期

6月

10日

6月

15日

6月

20日

6月

25日

6月

30日

7月

5日

7月

10日

7月

15日

7月

20日

棉蚜數(shù)量

(只/株)

0.42

4.79

41.58

261.73

1181.94

1976.96

2175.63

2171.46

2173.23

下列敘述中正確的是(　　)

A．棉蚜與棉花的種間關(guān)系是競爭B．若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會導(dǎo)致棉蚜種群抗藥基因頻率增大

C．調(diào)查棉蚜種群數(shù)量不能用樣方法 D．在調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量增長呈“S”型

 

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科目：高中生物 來源：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（福建卷）理科綜合（生物部分） 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ。東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一，研究甲藻光合作用的生理特征可為認(rèn)識赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息。

（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設(shè)計了以下實驗：

  

  將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組甲藻pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成右圖。

     （1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定           吸收量來計算凈光合速率。

     （2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣 釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到        ，這是控制實驗的         變量。

     （3）若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻        （能、不能）正常生長繁殖，請據(jù)圖分析說明原因：                            。

    

 

（4）實驗表明，甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下，一般不會發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pＨ、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外，最主要還與海水的　　          有關(guān)。

（二）研究小組進(jìn)一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結(jié)果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為１５°Ｃ～３０°Ｃ，最適溫度為２５°Ｃ左右，　　　當(dāng)溫度為９°Ｃ和３３°Ｃ時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。

 

 

 

 

 

 

 

Ⅱ.棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進(jìn)行檢測，科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查如下表：

（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是         。

（2）調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用          法。據(jù)表分析，調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈            型，在             （日期）左右棉蚜種群增長量最大。

（3）若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率         （增大、不變、減少）

 

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