下圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是

A.因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同

B.因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C.雖然各細胞大小不同,但活細胞中含量最多的化合物相同

D.雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例與所用的原理中,正確的是

A.無籽番茄——多倍體育種

B.無籽西瓜——單倍體育種

C.青霉素高產(chǎn)菌株一基因突變

D.克隆羊“多利”的培育——基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是:

A.纖維素 B.尿素 C.激素 D.維生素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

頂端優(yōu)勢原理應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實例是:

A.棉花摘心 B.除草劑 C.果樹嫁接 D.扦插繁殖

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省校高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列圖A為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示圖A細胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問題。

(1)從圖A中可看出,通過囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若圖A為漿細胞,將其放在含3H標(biāo)記的尿嘧啶的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則 (填“能”或“不能”)在細胞核中檢測到放射性。

(2)鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ,圖B中基因1和基因2的差異實質(zhì)是 。

(3)核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細胞核內(nèi)運輸?shù)挠?u> (填選項)。

A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA。

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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗。相應(yīng)的實驗結(jié)果如圖所示,請分析回答下列問題:

(1)實驗1、2、3中的自變量分別為_______、_______、__________。

(2)實驗1的目的是探究________________。

(3)實驗2探究了過氧化氫溶液的濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,該實驗的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是____________________。

(4)實驗3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為________。實驗還證實,當(dāng)pH小于d或大于f時,過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)遺傳信息的敘述,正確的是( )

A.遺傳信息只貯存在DNA分子中

B.HIV的遺傳信息貯存在RNA分子中

C.所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序

D.組成DNA的核苷酸只有8種,所以連成長鏈時,其排列順序是有限的

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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )

①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的

②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖

③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的

④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果

⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細胞癌變的內(nèi)因

⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死

A.4種 B.3種 C.2種 D.1種

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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三階段聯(lián)考能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析正確的是

A.在A點適當(dāng)提高溫度或在B點適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大

B.圖中E點代表該酶的最適pH,H點代表該酶的最適溫度

C.研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

D.短期保存該酶,適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點

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