某多肽的分子式C42H65N11O9，它徹底水解后只得到3種氨基酸（右圖），則此多肽中含有賴氨酸的個(gè)數(shù)為(　　)

 

B

【解析】

試題分析：多肽的分子式是C42H65N11O9,從O的角度考慮肽鏈組成的氨基酸個(gè)數(shù)，O的總數(shù)量是9個(gè)，從三個(gè)分子式看R基團(tuán)上是沒有羧基的，而一條肽鏈末端有一個(gè)羧基，其余的O就在肽鍵上了，所以肽鍵上有9-2=7個(gè)O，即有7個(gè)肽鍵，所以該多肽是8肽，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應(yīng)該（ ）

A．分析堿基類型，確定堿基比例

B．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定五碳糖類型

C．分析堿基類型，確定五碳糖類型

D．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定堿基類型

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共12分）測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量（相對(duì)值）隨溫度的變化，結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）據(jù)圖推測(cè)，該植物的光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 _（填“高”或“低”）。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為 _℃。

（2）該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中，被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是 _________。在供給該植物H218O較長(zhǎng)時(shí)間后，葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有 ________________（寫出兩種）。

（3）圖中A點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 ________________________。B、D點(diǎn)時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物 ___（填“大于”、“小于”或“等于”）細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們（ ）

A．都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸 B．都沒有核膜和染色體

C．都能通過(guò)無(wú)絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目 D．都含有DNA和RNA兩種核酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中，不會(huì)破裂的是( )

A．紅細(xì)胞B．葉綠體C．線粒體D．洋蔥表皮細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將a組小麥培養(yǎng)于含18O的CO2的空氣中，將b組小麥培養(yǎng)于含18O的O2的空氣中，正常生長(zhǎng)一段時(shí)間，a、b兩組最先出現(xiàn)放射性氧的化合物依次是

A．葡萄糖和二氧化碳     B．三碳化合物和水   

C．五碳化合物和水     D．三碳化合物和丙酮酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

 

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A．a(chǎn)條件下，葡萄糖被徹底氧化分解，產(chǎn)物除了CO2還有酒精

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為無(wú)氧呼吸的1/4

C．c條件下，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所主要是線粒體基質(zhì)

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2來(lái)自線粒體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C．有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D．圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)遺傳物質(zhì)的復(fù)制和紡錘體

B．衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過(guò)程

C．致癌病毒可通過(guò)將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

D．細(xì)胞的分裂、分化、壞死對(duì)生物體均有積極的意義

 

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