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【題目】金合歡醇廣泛應用于多種香型的香精中,其結構簡式如圖所示。下列說法正確的是

A金合歡醇與乙醇是同系物

B金合歡醇可發(fā)生加成反應,但不能發(fā)生取代反應

C1 mol 金合歡醇能與3 mol H2 反應,也能與3 mol Br2 反應

D1 mol 金合歡醇與足量Na 反應生成05 mol 氫氣與足量NaHCO3溶液反應生成1molCO2

【答案】C

【解析】

試題A、乙醇為飽和一元醇,而金合歡醇分子中含有碳碳雙鍵,二者的結構不相似,所以不是同系物,錯誤;B、金合歡醇分子中含有碳碳雙鍵可發(fā)生加成反應,同時含有羥基,所以能發(fā)生取代反應,錯誤;C、金合歡醇含有3個碳碳雙鍵,所以1 mol 金合歡醇能與3 mol H2 反應,也能與3 mol Br2 反應,正確;D、醇羥基不能與碳酸氫鈉反應,錯誤,答案選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,構成葉綠素所必需的無機鹽離子是(
A.Ca2+
B.Fe2+
C.Mg2+
D.Na+

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【題目】在顯微鏡下觀察動物組織切片,發(fā)現細胞內的染色體數目有的是體細胞的一半,有的是體細胞的2倍,該切片取自

A.人的小腸小皮B.家兔胚胎C.牛卵巢D.綿羊肝臟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述不正確的是

A. 甲同學的實驗模擬了等位基因的分離和雌雄配子隨機結合的過程

B. 乙同學的實驗模擬了控制不同性狀基因的自由組合過程

C. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數必須相等才與實際情況相符

D. 甲、乙重復多次實驗后,Dd和AB組合的概率分別約為1/2和1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體外用14C標記半胱氨酸-tRNA復合物中的半胱氨酸(Cys)得到*Cys-tRNACys,再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(見下圖,tRNA不變)。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程,那么下列說法正確的是 (  )

A. 反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結合的氨基酸決定

B. 新合成的肽鏈中,Ala和Cys都被14C標記

C. 新合成的肽鏈中,原來Cys的位置會被替換為14C標記的Ala

D. 新合成的肽鏈中,原來Ala的位置會被替換為14C標記的Cys

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為糖的常見種類及其轉化,下列相關敘述,正確的是

A.核糖和脫氧核糖是核酸的基本組成單位

B.單糖二糖淀粉,其中單糖指的是葡萄糖

C.圖中①可能是肌糖原,在人體內肌糖原水解可以補充血液中的葡萄糖

D.圖中②可能是纖維素,是植物細胞壁的主要成分之一,在葉綠體內合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結果如圖所示。據圖回答問題:

(1)在光照強度為1200μmol·m-2·s-1時總光合速率較大的是_______,判斷其屬于_______(“上層”,“下層”)葉片。

(2)黑暗中單位時間內,上層葉片呼吸速率是下層葉片的_________倍。

(3)A葉片光照強度達到一定值時,凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變,此時限制其光合速率的環(huán)境因素為_______________。

(4)通過分析可知,不同部位的葉片對光能的利用率不同,植物葉片吸收光能的色素分布于_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示酸雨對大豆種子 萌發(fā)時能量代謝影響的實驗結果,請回答:

(1)該實驗的目的是:_______________________________________

(2)種子中ATP含量屬于該實驗研究的__________變量。為了排除無關變量的干擾,各組種子的實驗應在___________環(huán)境中進行。

(3)分析5-7天種子中ATP含量降低的原因: _____________________。

(4)由圖可知,酸雨可能通過__________阻礙大豆種子的萌發(fā)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下圖的相關敘述中,不正確的是

A. 某植物幼苗表現出向光性,測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f

B. 某水平放置的植物幼苗表現出莖的背地性,測得莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f

C. 某水平放置的植物幼苗表現出莖的背地性,測得莖的遠地側生長素濃度為f,則莖的近地側生長素濃度范圍應為大于2f

D. 若某植物產生頂端優(yōu)勢現象,測得頂芽的生長素濃度為g,則距離頂芽最近的側芽的生長素濃度大于h

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