分析 分析圖1:
Ⅰ圖:該細(xì)胞含有同源染色體(1和4、2和3、5和8、6和7),且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
Ⅱ圖:該細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;
Ⅲ圖:甲組細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞;乙組細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可代表減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞;丙組細(xì)胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;丁組細(xì)胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可代表處于減數(shù)第二次分裂末期的細(xì)胞.
分析圖2:①植物細(xì)胞處于有絲分裂中期;②植物細(xì)胞處于分裂間期;③動(dòng)物細(xì)胞處于有絲分裂中期;④動(dòng)物細(xì)胞處于分裂前期;⑤植物細(xì)胞處于分裂末期;⑥動(dòng)物細(xì)胞處于分裂后期;⑦動(dòng)物細(xì)胞處于分裂末期;⑧植物細(xì)胞處于分裂末期;⑨植物細(xì)胞處于分裂前期;10動(dòng)物細(xì)胞處于分裂間期.
解答 解:(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,則3和7表示兩條X染色體,而X和Y染色體是一對同源染色體,因此此圖細(xì)胞正處于有絲分裂后期,可以表示體細(xì)胞.故選:A.
(2)圖Ⅰ細(xì)胞(含有8條染色體)中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍,由此可知該生物體細(xì)胞含有4條染色體,在有絲分裂后期染色體數(shù)目最多,即8條;圖Ⅱ細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,可用圖Ⅲ中的乙表示.
(3)動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁但有中心體,結(jié)合以上分析可知,圖2中表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是10④③⑥⑦.
(4)間期細(xì)胞中進(jìn)行染色體復(fù)制,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比由1:1變?yōu)?:2;前期和中期細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2;著絲點(diǎn)分裂時(shí),染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比由1:2變?yōu)?:1;后期和末期細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:1.因此,一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的變化曲線圖為:
.
故答案為:
(1)A
(2)8 乙
(3)10④③⑥⑦
(4)如圖:
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,同時(shí)能判斷圖Ⅲ中各組細(xì)胞代表的時(shí)期.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失 | |
B. | 環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異 | |
C. | 輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向改變 | |
D. | 堿基對的替換,增添和缺失都是輻射引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)過程中孟德爾運(yùn)用了雜交實(shí)驗(yàn)法和假說-演繹法 | |
B. | 用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果既可靠又容易分析 | |
C. | “成對的基因彼此分離”是對分離現(xiàn)象解釋的主要內(nèi)容之一 | |
D. | 測交實(shí)驗(yàn)證明了具有一對相對性狀的雜合子所產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量比為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體可通過調(diào)節(jié)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞增殖的速率來維持組織器官細(xì)胞數(shù)量的穩(wěn)定 | |
B. | 在細(xì)胞凋亡過程中也存在遺傳信息執(zhí)行情況不同 | |
C. | 肝臟體積增大過程中,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率降低 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 35S標(biāo)記組:噬菌體侵染細(xì)菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后放射性主要存在于上清液中 | |
B. | 32P標(biāo)記組:培養(yǎng)時(shí)間越長,含32P的子代噬菌體比例越高 | |
C. | 35S標(biāo)記組:培養(yǎng)時(shí)間過長,沉淀物放射性增高 | |
D. | 32P標(biāo)記組:攪拌不夠充分,上清液放射性增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖 | |
B. | 圖中2為核孔,可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間信息交流 | |
C. | 圖中3為核仁,與核糖體的形成有關(guān) | |
D. | 圖中4為核被膜,由兩層磷脂分子組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研磨時(shí)加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞 | |
B. | 在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素 | |
C. | 研磨時(shí)加入二氧化硅有助于研磨得充分 | |
D. | 用層析液提取綠葉中的色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)存在多種降低血糖的激素 | |
B. | 甲狀腺激素對血糖的濃度不會(huì)造成任何影響 | |
C. | 胰高血糖素和腎上腺素都能夠提高血糖濃度 | |
D. | 胰島素會(huì)抑制胰高血糖素的分泌體現(xiàn)了它們的拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長來促進(jìn)植物的生長 | |
B. | 由于b側(cè)細(xì)胞較長,所以單側(cè)光來自b側(cè) | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)不能說明胚芽鞘感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 | |
D. | 如果是橫放了一段時(shí)間的胚芽鞘,則b側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè) |
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