精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖1、圖2表示種群增長的相關曲線,請分析回答下列問題:

(1)若圖1是某池塘中鯽魚生長曲線圖,為了能夠持續(xù)獲得最大經濟效益,則每次捕撈后,池塘鯽魚的剩余量應保持在
 
水平.
(2)圖2表示一個人工群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,據圖分析可知甲、乙兩個種群間的關系可能是
 

(3)圖2中t3~t5時間內,甲種群的年齡組成是
 
型,乙種群的年齡組成
 
 
型,乙種群在
 
時間達到K值.
(4)為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關系的影響因素,特設計了兩組實驗.
實驗一:在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數量變化曲線(如圖甲所示); 
實驗二:在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數量變化曲線(如圖乙所示).
請據實驗回答下列問題:

①據圖判斷被捕食者是
 

②圖乙中櫛毛蟲數量下降為0的原因是
 

③沉渣能影響種群數量,但影響上述兩個種群數量變化的直接因素是
 
考點:種群數量的變化曲線,種群的特征,種間關系
專題:
分析:分析各個曲線所代表的生物學含義是解題的關鍵.
分析圖1,種群數量先增加后基本不變,表示S型曲線,在K/2處種群增長率最大,在K處種群數量最大.分析圖2,甲曲線圖從t1-t3種群增長率大于0,年齡結構為增長型,從t3-t5種群增長率小于0,年齡結構為衰退型,t1-t5種群增長率大于0,年齡結構為增長型.
根據題干信息和圖乙曲線可知,大草履蟲為被捕食者;綜合比較圖甲和圖乙可看出沉渣的作用,大草履蟲因為得到隱蔽場所而得以生存下來,而櫛毛蟲因得不到充足的食物而死亡.
解答: 解:(1)分析圖1的“S”型曲線可知,在K/2值時種群的增長率最大,鯽魚群恢復能力最強,因此池塘中的鯽魚數量在K/2時,能發(fā)揮最大的經濟效率.
(2)分析圖2,結合題干信息,可以很容易判斷出甲、乙兩個種群為競爭關系.
(3)分析圖2,在t3~t5時間內,甲種群增長率為負值,所以,甲種群的年齡組成是衰退型(老年個體較多,幼年個體相對較少),乙種群在t3~t5時間內,種群增長率都大于零,種群數量在增加,屬于增長型;乙種群在t5時間達到K值.
(4)①據圖判斷,大草履蟲種群數量較對較多,而且先增加者先減少為被捕食者.
②圖乙中因沉渣的隱蔽作用,櫛毛蟲無敵捕捉足夠的食物而死亡,因此櫛毛蟲數量下降為0.
③影響上述兩個種群數量變化的直接因素是出生率和死亡率.
故答案為:
(1)K/2
(2)競爭 
(3)衰退型   增長型 
(4)①大草履蟲
②因沉渣的隱蔽作用,櫛毛蟲無敵捕捉足夠的食物而死亡
(3)出生率和死亡率
點評:本題考查種群數量變化、種群特征、種間關系等相關知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP概念的敘述正確的是( 。
①ATP是生物體內主要的貯存能量的物質
②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學鍵中
③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸鍵的水解
④ATP只能在線粒體中生成
⑤ATP在生物細胞內普遍存在,是能量的“攜帶者”和“轉運者”,有“能量貨幣”之稱.
A、①③B、②④C、③⑤D、④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質并保溫一段時間后,有關分析不正確的是( 。
編號
步驟1 2mL可溶性淀粉溶液 2mL可溶性淀粉溶液 2mL可溶性淀粉溶液
步驟2 1mL淀粉酶溶液 1mL麥芽糖酶制劑 0.5mL淀粉酶溶液、
0.5mL麥芽糖酶制劑
步驟3 適宜溫度下保溫至反應結束
A、加入碘液后,溶液變藍的只有乙試管
B、加入本尼迪特試劑后水浴加熱,溶液呈現紅黃色的有甲試管和丙試管
C、加入雙縮脲試劑后,三支試管中的溶液均變藍色
D、溫度、pH在本實驗中均屬于無關變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命過程中,沒有發(fā)生細胞分化的是( 。
A、斷尾壁虎長出新尾巴
B、砍伐后的樹樁上長出新枝條
C、培養(yǎng)胡蘿卜韌皮部形成愈傷組織
D、胚胎發(fā)育中出現造血干細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于有機物的鑒定實驗中,易導致實驗失敗的操作是(  )
①蛋白質鑒定時,將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液
②還原糖鑒定時,需要進行水浴加熱
③淀粉鑒定時,直接將碘液滴加到淀粉樣液中
④鑒定酵母菌是否產生酒精,可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中.
A、①④B、①③C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯系示意圖,請回答相關問題:

(1)a表示
 
系統(tǒng),參與人體與外界環(huán)境物質交換的系統(tǒng)除了a、b、c外還有圖中的
 
系統(tǒng).圖中未列出的
 
(填一種器官的名稱)也參與了物質交換.內環(huán)境相對穩(wěn)定,除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協調活動外,還必須依靠
 
調節(jié)網絡.
(2)紅細胞中的O2進入組織細胞,并在組織細胞中參與細胞代謝,期間O2共穿過
 
層磷脂雙分子層.
(3)某病人因呼吸受阻,肌細胞無氧呼吸產生大量
 
進入血液后,會使血液pH降低,由于血液中存在
 
,使血液的pH能維持相對穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某動物卵細胞形成過程;圖2表示卵細胞形成過程中某階段的細胞.請據圖回答:

(1)圖1中細胞Ⅱ的名稱是
 
,正常情況下,細胞Ⅱ的細胞核中有
 
個染色體組,每個染色體上有
 
條脫氧核苷酸鏈.
(2)圖2對應于圖1中的
 
(填寫①、或②、或③),由卵原細胞Ⅰ到細胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會發(fā)生
 

(3)若將果蠅的一個卵原細胞核中的DNA分子用15N進行標記,在14N的環(huán)境中進行減數分裂,產生四個子細胞中帶15N標記的細胞占
 
%,作出這一推論的理論依據是
 

(4)基因型為AaBbCc和AABbCc的果蠅雜交,按基因自由組合定律遺傳,后代中基因型為AABBCC的個體比例應占
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的四種器官,①②是有關的生理過程.下列說法錯誤的是( 。
A、Ⅰ表示的器官是心臟
B、Ⅱ表示的器官是小腸,①表示消化吸收的過程
C、Ⅲ表示的器官是腎臟,②表示重吸收作用
D、Ⅳ表示的器官是皮膚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗觀察的敘述,錯誤的是(  )
A、標本染色較深,應選用凹面反光鏡和大光圈
B、在紫色洋蔥鱗葉細胞發(fā)生質壁分離復原的過程中,液泡由小變大但紫色變淺
C、果蠅唾液腺細胞染色體橫紋便于在染色體上進行基因定位
D、將班氏試劑加入到蔗糖溶液中,加熱搖勻后出現磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案