下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖，GLUT—4是 細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）胰島素由_______________細(xì)胞分泌，能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖______________，合成糖原和______________。

（2）胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖，據(jù)圖分析，原因是__________________________。

（3）某患者經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，其體內(nèi)胰島素含量正常，但血糖濃度偏高，據(jù)圖分析，可能的原因有____________________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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體外采集小鼠的卵子常采用

A. 假陰道法 B. 活體采卵法

C. 超數(shù)排卵處理法 D. 從屠宰后的母鼠卵巢中采集

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省岳陽(yáng)市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)等的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

B. 只有蛋白質(zhì)和DNA也能組成生物

C. 基因通過(guò)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)控制蛋白質(zhì)的合成

D. 一般而言，新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，科研人員利用甲、乙兩種矮化突變體豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲品種豌豆成熟植株株高1cm左右，乙品種豌豆成熟植株株高15cm左右。請(qǐng)回答：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，甲品種幾乎不含赤霉素，可說(shuō)明赤霉素具有__________________________的作用。

為了驗(yàn)證這一作用，研究人員設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)思路是：用一定濃度的赤霉素溶液處理若干生長(zhǎng)發(fā)育狀況相似的甲品種豌豆的幼苗，與_________________________（對(duì)照組）相比較，測(cè)量并計(jì)算__________________。

（2）用某濃度的IAA溶液處理若干生長(zhǎng)發(fā)育狀況相似的乙品種豌豆幼苗，一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組幼苗的生長(zhǎng)速率可能有哪幾種情況？___________________________________。由此可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要施用___________________的生長(zhǎng)素類似物才能達(dá)到最佳效果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 草履蟲(chóng)以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行繁殖

B. 蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

C. 癌細(xì)胞因膜表面糖蛋白減少而無(wú)限增殖

D. 老年人骨折后愈合慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法正確的是

A. 生物多樣性是指各種動(dòng)植物資源及所含基因的多樣性

B. 利用人工濕地凈化污水體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

C. 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是易地保護(hù)

D. 生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于演替的說(shuō)法正確的是

A. 從裸巖開(kāi)始的演替屬于次生演替

B. 演替都會(huì)達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的階段

C. 演替就是一個(gè)物種被另一個(gè)物種代替的過(guò)程

D. 人類對(duì)演替的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有自然因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖和NaCl注射液可用于臨床治療，其中5%的葡萄糖注射液和0.9%的NaCl注射液均為等滲溶液。下列敘述正確的是

A. 0.9%的NaCl注射液可用于治療過(guò)量飲水導(dǎo)致的水中毒

B. 25%的葡萄糖注射液可用于治療低血糖，輸入過(guò)量可導(dǎo)致組織水腫

C. 靜脈輸入的葡萄糖和NaCl主要存在于細(xì)胞內(nèi)液中

D. 靜脈輸入的Na+可與HCO3、HPO42-一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省天水市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究方法，敘述正確的是

A. 綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴(kuò)散越快

B. 鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同

C. 薩頓用假說(shuō)演繹法證實(shí)了基因在染色體上

D. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定

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