【題目】圖為神經(jīng)—肌肉接頭結(jié)構(gòu)(類似突觸結(jié)構(gòu))示意圖。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時,Ca2+經(jīng)Ca2+通道內(nèi)流,引起Ach(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的釋放。下列分析錯誤的是( )
A.圖中突觸小泡來自于高爾基體
B.Ach發(fā)揮作用后,會被相應(yīng)酶降解失活
C.肌膜上實(shí)現(xiàn)的信號變化是化學(xué)信號→電信號
D.若抑制Ca2+通道的活性,可能會導(dǎo)致肌肉僵直
【答案】D
【解析】
據(jù)圖圖示為反射弧中神經(jīng)--肌肉接頭結(jié)構(gòu),其功能相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu)的功能,圖中鈣離子內(nèi)流引起乙酰膽堿的釋放,進(jìn)而導(dǎo)致突觸后膜興奮。
A、圖中的突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān),A正確;
B、Ach發(fā)揮作用后會立刻被相應(yīng)的酶滅活,B正確;
C、神經(jīng)—肌肉接頭相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu),肌膜相當(dāng)于突觸后膜,其上實(shí)現(xiàn)的信號變化是化學(xué)信號→電信號,C正確;
D、抑制Ca2+通道的活性,Ach不能釋放,可能會導(dǎo)致肌肉松弛無力,D錯誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體生物減數(shù)分裂簡圖(圖中只表示某一對染色體的變化情況),據(jù)圖分析下列說法正確的是
A. 圖甲中配子①②的產(chǎn)生是因?yàn)闇p數(shù)第二次分裂異常形成
B. 圖甲中配子③與一個正常配子結(jié)合可能產(chǎn)生貓叫綜合癥患者
C. 圖乙中A與a、B與b會發(fā)生非等位基因的自由組合
D. 圖乙如表示一個卵原細(xì)胞,則形成的一個卵細(xì)胞基因型可能為AB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的總趨勢圖解。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.虛線框內(nèi)的“A、B、C”依次代表血漿、組織液、淋巴
B.將不能消化的食物殘渣排出體外的“D系統(tǒng)”是消化系統(tǒng)
C.細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物都是通過“E系統(tǒng)”——泌尿系統(tǒng)排出的
D.體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境間接地與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24。現(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號染色體有三條。該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型如圖所示(6、7為染色體標(biāo)號:A為抗病基因,a為感病基因:①~④為四種配子類型)。已知染色體數(shù)異常的配子(①③)中雄配子不能參與受精作用,雌配子能參與受精作用。以下說法正確的是
A. 形成配子①的次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)一直為13
B. 正常情況下,配子②④可由同一個初級精母細(xì)胞分裂而來
C. 以該三體抗病水稻作母本,與感病水稻(aa)雜交,子代抗病個體中三體植株占3/5
D. 以該三體抗病水稻作父本,與感病水稻(aa)雜交,子代中抗病︰感病=5︰1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體神經(jīng)組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別代表四種液體。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.正常情況下,二氧化碳濃度較高的是甲端
B.圖中①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動的主要場所
C.淋巴B細(xì)胞分泌的抗體能先進(jìn)入③中,再進(jìn)入④中
D.受到刺激時,神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+通道打開, Na+從③中進(jìn)入④中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是( )
A.曲線①上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
B.隨著曲線②的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
C.當(dāng)胰島素濃度為40單位時,血糖濃度在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn),設(shè)計了三個實(shí)驗(yàn)組,每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基,三組的更新時間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長曲線,如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物
B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同,可用來表示環(huán)境資源量的不同
C. 在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的
D. 培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時,種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖中表示物質(zhì)A,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.1是糖蛋白,與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系
B.2是磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.3是蛋白質(zhì),在不同的細(xì)胞膜中其含量和種類不同
D.圖中所示的物質(zhì)A在從膜外進(jìn)入到膜內(nèi)
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