【題目】某農(nóng)村為打造農(nóng)業(yè)生態(tài)村，因地制宜建立了如下圖所示�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，給人們帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)分析回答下列問題：


（1）建立該生態(tài)系統(tǒng)主要運(yùn)用的生態(tài)工程的基本原理有____________________（寫出3個(gè)）。

（2）生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實(shí)行____________的原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料。

（3）魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機(jī)物和底泥，其中一部分經(jīng)過_____________作用后可作為肥料，返回�；�，培育桑樹。池塘養(yǎng)魚時(shí)，通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式（上層為食浮游生物的鳙魚，中層為食草的草魚，下層為雜食性的鯽魚等），從群落結(jié)構(gòu)分析，這種養(yǎng)殖模式充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的_____________。

（4）由于居民大量向魚塘中排放生活污水，使得水體富營(yíng)養(yǎng)化，科研人員使用了浮床生態(tài)工藝法來(lái)凈化污水，該做法的優(yōu)點(diǎn)有_________________________（寫出2點(diǎn)）。

【答案】物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 分解者（或微生物）的分解 垂直結(jié)構(gòu) 浮床上種植植物吸收水中的NO3-、PO43-等，降低水中氮、磷等含量；浮床遮光，抑制浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生

【解析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

（1）建立該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，種植、養(yǎng)殖多種生物，經(jīng)濟(jì)和環(huán)境同步發(fā)展，運(yùn)用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理。

（2）生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料。

（3）魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機(jī)物和底泥，其中一部分經(jīng)過分解者的分解作用后可作為肥料，返回�；�，培育桑樹。池塘養(yǎng)魚時(shí)，上層為食浮游生物的鋪魚，中層為食草的草魚，下層為雜食性的鯽魚等，這種養(yǎng)殖模式充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的垂直結(jié)構(gòu)。

（4）浮床上栽培的植物可以吸收利用水中的N、P元素，降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化；浮床可以遮擋光照，使得水體中的藻類不能進(jìn)行光合作用，抑制其繁殖從而避免水華的發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響�，F(xiàn)有甲、乙，丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰島β細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，丙的胰島β細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如圖所示，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.bc段血糖濃度下降的直接原因是運(yùn)動(dòng)初期血糖的消耗量大于產(chǎn)生量

B.cd段血糖濃度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加引起的

C.給丙注射胰島素能夠有效調(diào)節(jié)其血糖水平

D.用本尼迪特試劑對(duì)甲，乙兩人空腹時(shí)尿樣進(jìn)行檢測(cè)，水浴加熱后觀察到的顏色兩者明顯不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示培育轉(zhuǎn)基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程，其中字母代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個(gè)體，數(shù)字代表過程、方法。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中過程 1-7 所涉及的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細(xì)胞核移植

B.4 過程需要借助顯微注射法完成核移植，并將 d 置于發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)

C.圖中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中應(yīng)將細(xì)胞置于 5％CO2的氣體環(huán)境中，維持培養(yǎng)液的pH相對(duì)穩(wěn)定

D.通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因?yàn)樗写龠M(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化等生命進(jìn)程的說法，不正確的是

A. 有絲分裂可保證遺傳信息在親子代細(xì)胞中的一致性

B. 有絲分裂過程主要通過基因重組產(chǎn)生可遺傳的變異

C. 減數(shù)分裂過程會(huì)發(fā)生同源染色體分離和姐妹染色單體分離

D. 神經(jīng)干細(xì)胞與其分化產(chǎn)生的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞mRNA存在差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）A細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞，在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行_____________處理。

（2）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到_________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

（3）通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體具有相同遺傳性狀的根本原因是______________。

（4）在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以免_____。

（5）移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物種群遷入新環(huán)境后，一對(duì)等位基因的基因頻率變化如圖所示，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論是（ ）

A.1950-1980年間該種群始終沒有發(fā)生進(jìn)化

B.1970年該種群Aa基因型的頻率為42%

C.1990年該種群進(jìn)化形成了新物種

D.環(huán)境的選擇使種群的基因頻率發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地退耕還林若干年后生態(tài)環(huán)境逐步改善。圖甲、乙、丙表示退耕還林過程中各種量隨時(shí)間的變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系

B.圖乙可表示演替過程中抵抗力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系

C.圖丙可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況

D.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示新鮮菠菜在適宜的溫度（假定光合作用與呼吸作用的最適溫度相同）條件下CO2濃度對(duì)光合作用的影響，圖乙表示某學(xué)生用新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所得的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，適當(dāng)升高溫度A點(diǎn)將會(huì)___________（填上移/下移）；限制E點(diǎn)光合速率的主要外界因素是____________________________________________。

（2）欲使菠菜葉綠體內(nèi)C3含量短時(shí)間內(nèi)快速上升，可以采取的措施是_________________________________（答出其中一點(diǎn)即可）。

（3）出現(xiàn)圖乙所示的結(jié)果，原因很可能____________________________________。

（4）圖乙中距離點(diǎn)樣處最遠(yuǎn)的色素帶顏色為________________，它主要吸收___________光。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某立體生態(tài)養(yǎng)殖模式的部分示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A.建立該立體養(yǎng)殖模式主要遵循物質(zhì)循環(huán)再生等原理

B.用分解者蚯蚓喂魚和雞，可實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

C.雞、魚、牛和豬的存在，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.該立體養(yǎng)殖模式能降低環(huán)境污染，提高經(jīng)濟(jì)效益

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