下列測交或自交的組合中,敘述正確的是
A. 純合子測交后代都是純合子
B. 純合子自交后代都是純合子
C. 雜合子自交后代都是雜合子
D. 雜合子測交后代都是雜合子
科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某精子,下列不屬于該精子形成過程的細胞圖是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是某高等動物體內細胞分裂的示意圖,圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是
A. 該動物正常體細胞內有4條染色體
B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細胞甲
C. 圖2中c→d是因為著絲點的分裂
D. 圖1中的細胞乙對應圖2中的bc段
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比為9:6:1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的性狀分離比是
A.1:3 B.1:2:1 C.1:1:1 D.1:4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
—對表現(xiàn)正常的夫婦有一個正常男孩和一個患某種遺傳病的女孩。如果該男孩—個母親為該病患者的正常女子結婚,生了一個正常的兒子,問這個兒子攜帶致病基因的幾率為
A.3/5 B.5/9 C.4/9 D.11/18
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關問題:
(1)圖示方法是____________技術的應用,該技術的基礎是__________技術。
(2)操作所用的成纖維細胞應傳代_____代以內,誘導融合時需要加入的化學促融劑是______。
(3)人、鼠細胞先經過細胞膜融合形成______細胞,再經過一次________,形成單核細胞。
(4)HAT培養(yǎng)基起_______培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時溫度應為_____°C,操作中加入烏本苷的目的是_________。
(5)下表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“十”表示存在,“一”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產生,據表判斷,編碼_______酶的基因位于染色體2上。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于現(xiàn)代生物技術應用的敘述,錯誤的是( )
A.蛋白質工程可以合成自然界中不存在的蛋白質
B.體細胞核移植技術可以促進優(yōu)良種畜的繁育
C.單抗最廣泛的用途是制成“生物導彈”,運載藥物
D.胚胎移植可用于轉基因動物的培育
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是
A.合子形成后立即進入子宮內進行有絲分裂
B.卵裂時隨著細胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大
C.桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞
D.內細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考試卷 理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
牛奶是微生物培養(yǎng)的良好培養(yǎng)基,牛奶在飲前都要經過巴氏消毒,以殺死有害微生物,為檢測消毒前后牛奶中細菌含量變化情況,做如圖所示操作。用無菌吸管從錐形瓶中吸取1 mL生牛奶稀釋液至盛有9 mL無菌水的試管中,混合均勻,如此再重復2次。請回答下列有關問題:
(1)巴氏消毒的方法是________________________________,使用這種方法對生鮮牛奶進行消毒的好處是_____________________________。
(2)取最終的牛奶稀釋液0.1 mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布,應選擇的涂布工具是圖中的____________。
(3)圖中所示方法為稀釋培養(yǎng)法,理想情況下,培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落。若用該方法培養(yǎng)設置了3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為35個、33個、34個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為__________個,運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值_________(填“偏大”或“偏小”),原因是___________________________________。
(4)消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死,若繼續(xù)用該方法檢測消毒后的牛奶中細菌的數(shù)量,則在操作步驟上應做什么改動? ______________________________。
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