【題目】干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)，可以用于治療毒感染和癌癥，但體外保存相當(dāng)困難，如果將其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，就可以在一70℃條件下保存半年，這屬于蛋白質(zhì)工程的范疇。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)干擾素的過程不遵循中心法則

C.對天然干擾素的改造須通過對基因的操作來實現(xiàn)

D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜是蛋白質(zhì)工程實施難度大的重要原因

【答案】B

【解析】

1.蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）。

2.基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑；以下按照基因工程的一般步驟進行（注意：目的基因只能用人工合成的方法）。

A、根據(jù)以上分析可知，蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)，A正確；

B、蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)干擾素的過程仍然遵循中心法則，B錯誤；

C、由于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，因此對天然干擾素的改造須通過對基因的操作來實現(xiàn)，C正確；

D、根據(jù)以上分析可知，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜是蛋白質(zhì)工程實施難度大的重要原因，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研新發(fā)現(xiàn)，溶菌酶竟能“對戰(zhàn)”幽門螺桿菌。溶菌酶是一種能水解致病菌中黏多糖的堿性酶，具有殺菌作用，它由129個氨基酸形成的一條肽鏈折疊而成（如圖）。下列關(guān)于溶菌酶的說法，錯誤的是

A.溶菌酶的結(jié)構(gòu)決定其功能

B.溶菌酶在形成過程中脫去了128個水分子

C.溶菌酶能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D.唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法中錯誤的是

A.6h時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等

B.18 h時，葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量

C.經(jīng)過該24 h的變化，該植物積累了一定量的有機物

D.該植株進行光合作用且吸收CO2的量為0時，在圖中對應(yīng)的時刻是6h和18 h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖，請回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴于綠色植物的____________。

（2）圖中分解者通過____________作用將生物組織內(nèi)的碳返回大氣中。

（3）圖中A中的碳，除碳酸鹽外還可通過____________的形式回到大氣中。

（4）碳循環(huán)的進行伴隨著能量流動，但由于生物體不能在代謝中利用熱能，因而能量流動具有________、________的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多。下圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機制，請回答：

（1）腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式是_____________。作為激素分子，腎上腺素作用于靶器官必須要經(jīng)過_____________途徑。

（2）當(dāng)人體在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素能與肝細(xì)胞表面的β受體結(jié)合，促進_____________，升高血糖，滿足機體對能量的需求。同時，腎上腺素可以使心跳加速，血液更多流向__________（骨肌/消化系統(tǒng)），提高反應(yīng)速度。

（3）圖b和圖c兩種血管的變化不同，直接原因是細(xì)胞膜上的_________不同。

（4）蛇毒進入人體后不會破壞神經(jīng)纖維和突觸的結(jié)構(gòu)，也不影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，但突觸后神經(jīng)元不能產(chǎn)生興奮，最可能的原因是_____________，阻礙興奮傳到突觸后膜。

（5）綜上分析，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含不同劑量制劑的飼料飼喂健康小鼠，一段時間后給小鼠注射綿羊紅細(xì)胞，測定小鼠血清中溶血素（針對綿羊紅細(xì)胞的抗體，能導(dǎo)致其溶解）的含量得到如圖結(jié)果。下列判斷不正確的是

A.實驗中用到的綿羊紅細(xì)胞相當(dāng)于抗原

B.漿細(xì)胞分泌溶血素有賴于細(xì)胞膜的流動性

C.溶血素導(dǎo)致紅細(xì)胞溶解的過程屬于細(xì)胞免疫

D.中劑量的制劑對小鼠免疫機能的增強作用最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答：

（1）據(jù)圖分析，能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為___________。

（2）次級消費者通過呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是___________。

（3）由圖可知，下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量。原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被___________；②上個營養(yǎng)級的部分能量___________；③還有少數(shù)能量被___________利用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示突觸，圖乙表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化。下列敘述正確的是

A. 圖甲中a處能完成電信號——化學(xué)信號——電信號的轉(zhuǎn)變

B. 圖甲中a處釋放的遞質(zhì)都能使b處產(chǎn)生如圖乙所示的電位變化

C. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，圖乙所示膜電位會低于+40mV

D. 若神經(jīng)纖維處于乙圖中②對應(yīng)狀態(tài)時，Na+通過主動運輸方式進入細(xì)胞

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