10.下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn).
一、實(shí)驗(yàn)材料和用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等.
二、實(shí)驗(yàn)步驟
步驟試管編號(hào)
abcde
加入試劑3%H2O2
2 mL
3%H2O2
2 mL
3%H2O2
2 mL
3%H2O2
2 mL
H2O
2 mL
 常溫常溫常溫常溫常 溫
設(shè)置反應(yīng)條件蒸餾水FeCl3溶液肝臟研磨液煮熟的肝臟研磨液肝臟研磨液
劑量2滴2滴2滴2滴2滴
觀察氣泡產(chǎn)生     
請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,衡量H2O2分解的快慢是以單位時(shí)間內(nèi)氣泡數(shù)量為指標(biāo)的.H2O2 分解最快的試管是c,原因是酶在適宜的條件下具有高效性.如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴,重復(fù)實(shí)驗(yàn),H2O2分解最快的試管是b.
(2)實(shí)驗(yàn)中采用的肝臟必須是新鮮的,目的是保證酶活性.
(3)試管a和d的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎相同,是因?yàn)楦邷貢?huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),從而使其永久失去活性.
(4)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,原因最可能是過氧化氫因放置時(shí)間過長(zhǎng)而分解.
(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦闻K研磨液中其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

分析 析題干和題圖信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類和溫度,因變量過氧化氫的分解速率.可以用產(chǎn)生氣泡的量和氣泡大小表示,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的高效性和溫度對(duì)酶活性的影響,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則分析實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論.

解答 解:(1)分析表格可知:該實(shí)驗(yàn)中,衡量H2O2分解的快慢是以單位時(shí)間內(nèi)氣泡數(shù)量為指標(biāo)的,c試管中的催化劑是過氧化氫酶,且溫度適宜,催化效率高,過氧化氫分解速率快,產(chǎn)生氣泡最多.酶的作用條件比較溫和,高溫會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性,無(wú)機(jī)催化劑對(duì)溫度不敏感,將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴,重復(fù)實(shí)驗(yàn),氣泡產(chǎn)生最多的試管是b試管.
(2)實(shí)驗(yàn)中采用的肝臟必須是新鮮的,目的是保證肝細(xì)胞內(nèi)酶的活性,肝臟放置太久,酶會(huì)被微生物分解.
(3)d試管加的是煮熟的肝臟研磨液,因?yàn)楦邷貢?huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),從而使其永久失去活性.故試管a和d的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎相同.
(4)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,從所給的實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是過氧化氫放置時(shí)間過長(zhǎng),過氧化氫在實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)分解.
(5)e組實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦闻K自身代謝產(chǎn)生氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
故答案為:
(1)氣泡數(shù)量   c   酶在適宜的條件下具有高效性   b    
(2)酶活性
(3)空間結(jié)構(gòu)    
(4)過氧化氫因放置時(shí)間過長(zhǎng)而分解
(5)排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的高效性和溫度對(duì)酶活性的影響,本題主要考查學(xué)生利用相關(guān)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)和完善實(shí)驗(yàn)的能力及預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說(shuō)法正確的是(  )
A.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異
B.獲得高產(chǎn)青霉素菌株的原理是基因突變
C.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的原理是基因突變
D.利用生長(zhǎng)素培育無(wú)子番茄的原理是基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.薩頓通過假說(shuō)-演繹法推論出基因在染色體上
B.可通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定細(xì)菌死亡與否
C.不同細(xì)胞有絲分裂過程中,分裂期時(shí)間越長(zhǎng)的,觀察到染色體機(jī)會(huì)一定越大
D.將同一葉片均分為兩半,一份于黑暗,一份于光下,相同時(shí)間后秤其干重,光下半片葉的重量減去暗中半片葉的重量為光合作用在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的有機(jī)物的重量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)該裝置表示的方法為萃取法,要想效果好,必須保證原料顆粒小,萃取溫度高、時(shí)間長(zhǎng).
(2)操作過程中應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱,其原因是有機(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒爆炸.
(3)如圖2是胡蘿卜素提取結(jié)果示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①該色素分離的方法是紙層析法.
②A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是A、D.
③實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:萃取樣品中含有β-胡蘿卜素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是( 。
①人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等;
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加;
③光照下葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體;
④細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP,可以提供給葉綠體合成有機(jī)物.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中能構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽.請(qǐng)回答下列問題:

(1)該肽鏈由四個(gè)氨基酸縮合而成,內(nèi)含三個(gè)肽鍵,叫四肽.
(2)該條肽鏈中R基共有四種,④的R基是-CH2OH.
(3)該條肽鏈中含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基.該肽鏈的分子質(zhì)量與組成其氨基酸的分子質(zhì)量相比減少了54.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.果膠酶常在O℃~4℃下保存.其原因是( 。
A.此溫度條件下,酶的活性最高
B.此溫度條件下,酶變性失活
C.此溫度可降低酶的活性,但酶不變性失活
D.自然條件下,果膠酶常在0℃~4℃下發(fā)生催化作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1是利用洋蔥植株的綠色葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是紅色、無(wú)色.
(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片.
(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中ABCD.
A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小
C.不同色素的相對(duì)含量   D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí),提取和分離過程操作正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是葉綠素被破壞.
(5)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是縮小光圈.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)于用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.受感染者會(huì)突然發(fā)病B.受感染者無(wú)藥可醫(yī)
C.會(huì)造成極度恐慌D.可以用疫苗預(yù)防

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