科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三下學期質量檢測生物試卷 題型:選擇題
在某市的農業(yè)示范基地,海蟲草等“海水蔬菜”長勢良好。這是一些從國外引進的蔬
菜品種,以高鹽分的海水進行澆灌,所需無機鹽由海水提供,生長周期短,營養(yǎng)價值高,
被列為國家八六三推廣技術項目。大面積推廣“海水蔬菜”種植的目的不包括
A.節(jié)約淡水資源,緩解水資源短缺的問題
B.增加當地的生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C.充分利用閑置的鹽堿地,減少對耕地的需求壓力
D.減少化肥用量,有利于保護環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高三2月月考生物試卷 題型:選擇題
在某市的農業(yè)示范基地,海蟲草等“海水蔬菜”長勢良好。這是一些從國外引進的蔬
菜品種,以高鹽分的海水進行澆灌,所需無機鹽由海水提供,生長周期短,營養(yǎng)價值高,
被列為國家八六三推廣技術項目。大面積推廣“海水蔬菜”種植的目的不包括
A.節(jié)約淡水資源,緩解水資源短缺的問題
B.增加當地的生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C.充分利用閑置的鹽堿地,減少對耕地的需求壓力
D.減少化肥用量,有利于保護環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
在某市的農業(yè)示范基地,海蟲草等“海水蔬菜”長勢良好。這是一些從國外引進的蔬菜品種,以高鹽分的海水進行澆灌,所需無機鹽由海水提供,生長周期短,營養(yǎng)價值高,被列為國家八六三推廣技術項目。大面積推廣“海水蔬菜”種植的目的不包括
A.節(jié)約淡水資源,緩解水資源短缺的問題
B.增加當地的生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C.充分利用閑置的鹽堿地,減少對耕地的需求壓力
D.減少化肥用量,有利于保護環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省如皋中學高三下學期質量檢測生物試卷 題型:單選題
在某市的農業(yè)示范基地,海蟲草等“海水蔬菜”長勢良好。這是一些從國外引進的蔬
菜品種,以高鹽分的海水進行澆灌,所需無機鹽由海水提供,生長周期短,營養(yǎng)價值高,
被列為國家八六三推廣技術項目。大面積推廣“海水蔬菜”種植的目的不包括
A.節(jié)約淡水資源,緩解水資源短缺的問題 |
B.增加當地的生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
C.充分利用閑置的鹽堿地,減少對耕地的需求壓力 |
D.減少化肥用量,有利于保護環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省濰坊市重點中學高三2月月考生物試卷 題型:單選題
在某市的農業(yè)示范基地,海蟲草等“海水蔬菜”長勢良好。這是一些從國外引進的蔬菜品種,以高鹽分的海水進行澆灌,所需無機鹽由海水提供,生長周期短,營養(yǎng)價值高,
被列為國家八六三推廣技術項目。大面積推廣“海水蔬菜”種植的目的不包括
A.節(jié)約淡水資源,緩解水資源短缺的問題 |
B.增加當地的生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
C.充分利用閑置的鹽堿地,減少對耕地的需求壓力 |
D.減少化肥用量,有利于保護環(huán)境 |
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