下圖有關(guān)概念的分析,正確的是


  1. A.
    ①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
  2. B.
    只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
  3. C.
    大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
  4. D.
    腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系
B
試題分析:概念圖中①表示主動運輸,②表示協(xié)助擴散,只有主動運輸需要消耗能量,A錯誤;自由擴散和協(xié)助擴散的動力是濃度差,物質(zhì)只能由濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運輸,只有主動運輸可以逆濃度梯度運輸物質(zhì),B正確;大分子只有通過胞吞的方式才能進入細胞,C錯誤;腌制蜜餞時,高濃度的蔗糖溶液是細胞失水過多死亡,蔗糖得以擴散進入細胞,D錯誤。
考點:物質(zhì)跨膜運輸方式
點評:本題通過概念圖的形式考查了物質(zhì)跨膜運輸方式,屬于對識記、理解層次的考查。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖有關(guān)概念的分析,不正確的是(  )

A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)

C.大分子可通過胞吞和胞吐進出細胞

D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

11.下圖有關(guān)概念的分析,正確的是

A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)

C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞

D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江諸暨中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖有關(guān)概念的分析,正確的是(   )

A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)

C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞

D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖有關(guān)概念的分析,正確的是

A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)

C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞

D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系

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